UPSSSC Junior Assistant Exam Paper 2020 Evening Shift (Answer Key)

SECTION – 2 | GENERAL APTITUDE TEST | 30 QUESTIONS

61. एक निश्चित कूट भाषा में, INDUS को 03865 के रूप में लिखा गया है और TENNIS को 243305 के रूप में लिखा जाता है। उसी कूट भाषा में STUDENT को किस रूप में लिखा जाएगा?
(A) 2568234
(B) 6548342
(C) 5268432
(D) 2856283

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62. एक निश्चित कूट भाषा में, THEN को RLBS के रूप में लिखा जाता है। निम्नलिखित में से किस शब्द को उसी कूट भाषा में AEPJ के रूप में लिखा जाएगा?
(A) CGDE
(B) CEAS
(C) SGHE
(D) CASE

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63. नीचे दिए गए प्रत्येक अक्षर को एक अद्वितीय संख्या आवंटित की गई है। संख्याओं के संयोजन का चयन इस प्रकार से करें कि जब अनुरूप वर्ण व्यव्यस्थित किए जाएं तो एक अर्थपूर्ण शब्द बन जाए।

(A) 7, 9, 5, 3, 1
(B) 5, 3, 7, 9, 1
(C) 9, 5, 7, 1, 3
(D) 1, 9, 7, 3, 5

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64. उस शब्द का चयन करें जिसे दिए गए अक्षरों का उपयोग करके बनाया जा सकता है और दिए गए अक्षरों का उपयोग उतनी ही बार किया जाये जितनी बार उनका उपयोग किया गया है।
ALBCILANOTORO
(A) COLLABORATION
(B) COLOURFULNESS
(C) LOCOMOTE
(D) LOCOMOTIVE

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65. निम्नलिखित अक्षरों में से आप अपने दायें से छठे और चौदहवें अक्षरों का चयन करें और अपने बाएँ से पाँचवें और बीसवें अक्षरों का चयन करें और एक सार्थक शब्द बनाएँ।
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
बनने वाले शब्द के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा विकल्प सही है?
(A) कोई शब्द नहीं बन सकता।
(B) एक से अधिक शब्द बन सकते हैं।
(C) उस शब्द का पहला अक्षर E है।
(D) उस शब्द का पहला अक्षर Mहै।

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66. ‘PERSONALITY’ शब्द के तीसरे, चौथे, पांचवें सातवें और दसवें अक्षरों का एक साथ उपयोग करके एक सार्थक शब्द का निर्माण करें। उस शब्द का अंतिम अक्षर क्या है?
(A) R
(B) A
(C) T
(D) S

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67. सार्थक शब्द/शब्दों को बनाने के लिए ‘CATEGORISATION’ शब्द के चौथे, सातवें, ग्यारहवें और तेरहवें अक्षरों का चयन करें।
यदि केवल एक शब्द बन सकता है, तो उत्तर के रूप में उस शब्द के तीसरे अक्षर का चयन करें। यदि एक से अधिक शब्द बन सकते हैं, तो उत्तर के रूप में M को चुनें। यदि ऐसा कोई शब्द नहीं बनाया जा सकता है, तो X को उत्तर के रूप में चुनें।
(A) G
(B) S
(C) M
(D) X

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68. निम्नलिखित श्रृंखला में (?) की जगह प्रतिस्थापित हो सकने वाली संख्या का चयन करें।
3, 2, 7, 6, 11, ?
(A) 6
(B) 10
(C) 8
(D) 4

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69. निम्नलिखित श्रृंखला में (?) की जगह प्रतिस्थापित हो सकने वाली संख्या का चयन करें।
29, 23, 18, 14, ?
(A) 12
(B) 10
(C) 11
(D) 9

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70. निम्नलिखित श्रृंखला में (?) की जगह प्रतिस्थापित हो सकने वाली संख्या का चयन करें।
240, ?, 120, 40, 10, 2
(A) 240
(B) 320
(C) 420
(D) 580

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71. निम्नलिखित श्रृंखला में उस अक्षर-समूह का चयन करें जो (?) का स्थान उपयुक्त रूप से ले सके।
D E B, I J G, N O L, ?, XVY
(A) S T O
(B) R S P
(C) S T Q
(D) R S Q

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72. उन विकल्पों का चयन करें जो निम्नलिखित श्रृंखला में रिक्त स्थान पर व्यवस्थित किये जाएँ तो वे इस श्रृंखला को पूर्ण कर दें।
C – 3, E – 5, G – 7, I – 9, __ , __
(A) K – 11, M – 13
(B) O – 15, X – 24
(C) M – 18, K – 14
(D) X – 24, M – 21

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73. नीचे दिए गए कथन और निष्कर्ष को ध्यान से पढ़ें और निर्णय लें कि कौन सा निष्कर्ष कथन का तार्किक रूप से अनुसरण करता है।
कथनः
किसी विशेष क्षेत्र के निवासियों ने आम विरोध करते हुए कहा कि उस क्षेत्र में दंगों पर प्रस्तुत रिपोर्ट को पूर्वाग्रहों के आधार पर मनगढंत रूप से प्रस्तुत किया गया है और आयोग ने पूर्ण घटना का विवरण नहीं दिया है।
निष्कर्षः
I. उचित जांच के लिए कोई दूसरा जांच आयोग स्थापित किया जाना चाहिए।
II. आयोग के सदस्यों को कड़ी से कड़ी सजा मिलनी चाहिए।
III. अगले स्थापित आयोग में केवल उस क्षेत्र के निवासियों को शामिल किया जाना चाहिए।
(A) निष्कर्ष । और II दोनों अनुसरण करते हैं।
(B) निष्कर्ष II और III दोनों अनुसरण करते
(C) सभी निष्कर्ष अनुसरण करते हैं।
(D) कोई भी निष्कर्ष अनुसरण नहीं करता है।

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74. यहाँ दिए गए कथन पर विचार करें और निर्णय लें कि प्रस्तुत धारणाओं में से कौन कथन में निहित है।
कथन : 
सामयिक विषय (करंट अफेयस) की कुशल तैयारी के लिए रोजाना अखबार से नोट्स बनाने चाहिए।
धारणायें :
I. समाचार पत्रों के बिना सामयिक विषय (करंट अफेयर्स) की तैयारी कुशलता के साथ नहीं की जा सकती है।
II. रोजाना करंट अफेयर्स के नोट्स बनाने से अच्छी तरह से तैयारी में मदद मिलती है।
(A) सिर्फ धारणा I कथन में निहित है।
(B) सिर्फ धारणा II कथन में निहित है।
(C) या तो धारणा I या II कथन में निहित है।
(D) न तो धारणा I और न ही II कथन में निहित है।

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75. दिए गए अनुच्छेद पर विचार करें और निर्णय लें कि विकल्पों में दी गई मान्यताओं में से कौन सा अनुच्छेद में निहित है।
एक विद्यालय, जो मुफ्त नाश्ता प्रदान करता था ताकि छात्रों को प्रतिदिन कम से कम एक बार उचित रूप से पोषक भोजन प्राप्त हो, ने जनवरी से इस सुविधा को बंद कर दिया क्योंकि चैरिटेबल सोसाइटी जो इसका प्रबंध करती थी उसे प्राप्त होने वाले दान में कमी आ गई।
(A) छात्रों को जनवरी से कोई पोषक भोजन नहीं मिल सकता है।
(B) भविष्य में चैरिटेबल सोसाइटी को दिए गए दान में और कमी आ सकती है।
(C) चैरिटेबल सोसाइटी द्वारा प्राप्त दान का उपयोग सामाजिक कल्याण के लिए किया जाता है।
(D) परिवारों के पास या तो अपने बच्चों को पोषक भोजन प्रदान करने की क्षमता नहीं है या वे इस बात से अनभिज्ञ हैं कि पोषक भोजन क्या है।

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76. निम्नलिखित अनुच्छेद को पढ़ें।
प्रारंभ से ही शिक्षा और शिक्षा के महत्व को मान्यता दी गई है। किसी व्यक्ति के जीवन में शिक्षा का बहुत ही ज्यादा महत्व है क्योंकि यह अध्ययन ज्ञान और कौशल को बढ़ाता है। किसी भी अन्य लक्ष्य की तुलना में शिक्षा को अधिक महत्व दिया जाना चाहिए क्योंकि यही वो मुख्य तत्व है जिससे जीवन को आकार मिलता है। शिक्षा के बहुत फायदे हैं। शिक्षा एक बहुत अच्छा साधन है जो सभी को उनके जीवन में लाभान्वित करता है।
निम्नलिखित में से कौन सा विकल्प शिक्षा के लाभों में से एक नहीं है?
(A) शिक्षा व्यक्ति को समाज में सशक्त बनाने में सक्षम बनाती है।
(B) प्रत्येक व्यक्ति को शिक्षा का अधिकार है।
(C) यह समाज के सभी लोगों में समानता की भावना लाता है।
(D) यह लोगों को मानसिक, सामाजिक और बौद्धिक रूप से सशक्त बनाता है।

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77. नीचे पाँच शब्द दिए गए हैं, जिनमें से चार किसी ना किसी प्रकार से एक समान हैं और एक इनसे भिन्न है। भिन्न का चयन करें।
उपग्रह, तारा, सूर्य, पृथ्वी, ब्रह्मांड
(A) ब्रह्मांड
(B) पृथ्वी
(C) उपग्रह
(D) तारा

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78. यहाँ पाँच शब्द दिए गए हैं, जिनमें से चार किसी ना किसी प्रकार से एक समान हैं और एक इनमें भिन्न है।
भिन्न का चयन करें।
नेवला, ऊदबिलाव, साही, चूहा, गिनी पिग
(A) ऊदबिलाव
(B) गिनी पिग
(C) नेवला
(D) चूहा

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79. यहाँ पाँच शब्द दिए गए हैं, जिनमें से चार किसी ना किसी प्रकार से एक समान हैं और एक इनमें भिन्न है।
भिन्न का चयन करें।
डॉलर, कोर्टेस, दिरहम, लेम्पिरा, टका
(A) कोर्टस
(B) लेम्पिरा
(C) डॉलर
(D) टका

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80. यहाँ पाँच शब्द दिए गए हैं, जिनमें से चार किसी ना किसी प्रकार से एक समान हैं और एक इनमें भिन्न है।
भिन्न का चयन करें।
मोतियाबिंद, कोशिका-प्रदाह, ग्लूकोमा, हाइपरमेट्रोपिया, ट्रैकोमा
(A) हाइपरमेट्रोपिया
(B) ट्रैकोमा
(C) मोतियाबिंद/ग्लूकोमा
(D) कोशिका-प्रदाह

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