उत्तर प्रदेश शिक्षा पात्रता परीक्षा UPTET (Uttar Pradesh Teachers Eligibility Test) 2022 परीक्षा का आयोजन परीक्षा नियामक प्राधिकरण, उत्तर प्रदेश द्वारा 23 जनवरी (January) 2022 को आयोजित किया गया। UPTET (Uttar Pradesh Teachers Eligibility Test) Exam Paper 2022 – बाल विकास एवं शिक्षण विधि की उत्तरकुंजी (Child Development & Teaching Method Official Answer Key).
- UPTET Exam 23 Jan 2022 Paper 1, Part – I (CDP) Answer Key
- UPTET Exam 23 Jan 2022 Paper 1, Part – II (Language 1 – Hindi) Answer Key
- UPTET Exam 23 Jan 2022 Paper 1, Part – III (Language II – English) Answer Key
- UPTET Exam 23 Jan 2022 Paper 1, Part – III (Language II – Sanskrit) Answer Key
- UPTET Exam 23 Jan 2022 Paper 1, Part – V (EVS) Answer Key
UPTET (Uttar Pradesh Teachers Eligibility Test) Paper 1
Primary Level (Class 1 to Class 5)
परीक्षा (Exam) : UPTET (Uttar Pradesh Teachers Eligibility Test)
भाग (Part) : बाल विकास एवं शिक्षण विधि (Child Development & Teaching Method)
परीक्षा आयोजक (Organized) : UPBEB
कुल प्रश्न (Number of Question) : 30
Set : C
UPTET Exam 23 Jan 2022
Paper – I
Part – I बाल विकास एवं शिक्षण विधि
(Child Development & Teaching Method)
1. कोहलर निम्न में किससे सम्बन्धित है ?
(1) अभिप्रेरणा के सिद्धान्त
(2) अधिगम के सिद्धान्त
(3) व्यक्तित्व के सिद्धान्त
(4) विकास के सिद्धान्त
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2. मैकडूगल के अनुसार मूल प्रवृत्तियों की संख्या होती है
(1) 15
(2) 10
(3) 12
(4) 14
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3. मानसिक उद्वेलन प्रतिमान का प्रयोग निम्न में से किसके शिक्षण हेतु किया जाता है ?
(1) समझ
(2) समस्या समाधान
(3) सृजनात्मकता
(4) अनुप्रयोग
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4. निम्न में किसके प्रयोग में ‘कुत्ता’ एक विषयी था ?
(1) स्किनर
(2) कोहलर
(3) थॉर्नडाइक
(4) पावलाव
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5. मौलिकता, नमनीयता तथा प्रवाह निम्न में किसके घटक है?
(1) बुद्धि
(2) अभिप्रेरणा
(3) व्यक्तित्व
(4) सृजनात्मकता
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6. युयुत्सा है
(1) मूल प्रवृत्ति
(2) चिन्तन
(3) कल्पना
(4) संवेग
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7. बालकों के सामाजिक विकास को प्रभावित करने वाले तत्व हैं
(1) आर्थिक तत्व
(2) वंशानुगत तत्व
(3) शारीरिक तत्व
(4) सामाजिक परिवेशजन्य तत्व
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8. शारीरिक विकास का एक प्रमुख नियम निम्न में से कौन-सा है?
(1) मानसिक विकास से भिन्नता का नियम
(2) कल्पना और संवेगात्मक विकास से सम्बन्ध का नियम
(3) द्रुतगामी विकास का नियम
(4) अनियमित विकास का नियम
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9. निम्नलिखित में से कौन-सा विकास का सिद्धान्त नहीं है ?
(1) अनुकूलित प्रत्यावर्तन सिद्धान्त
(2) समान प्रतिमान का सिद्धान्त
(3) परस्परसम्बन्ध का सिद्धान्त
(4) निरन्तर विकास का सिद्धान्त
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10. “विकास के परिणाम स्वरूप नवीन विशेषताएँ और नवीन योग्यतायें प्रकट होती है” यह कथन _______ ने दिया है।
(1) गेसेल
(2) डगलस और होलैण्ड
(3) मेरेडिथ
(4) हरलाक
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11. पूर्व अनुभव के आधार पर संवेदना को अर्थ प्रदान करना कहलाता है
(1) कल्पना
(2) चिन्तन
(3) स्मृति
(4) प्रत्यक्षीकरण
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12. सीखने में प्रयास व भूल के सिद्धान्त का प्रतिपादन किसने किया?
(1) कोहलर
(2) गेस्टाल्ट
(3) थॉर्नडाइक
(4) पावलाव
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13. औसत बुद्धि वाले बालकों का बुद्धिलब्धि स्तर होगा
(1) 70 – 79
(2) 110 – 114
(3) 90 – 109
(4) 80 – 89
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14. निम्न में से कौन तरल क्रिस्टलीय बुद्धि के प्रतिमान के प्रतिपादक थे।
(1) कैटेल
(2) स्किन्नर
(3) वर्नन
(4) थॉर्नडाइक
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15. क्रिया प्रसूत अधिगम सिद्धान्त का प्रतिपादन किया
(1) हल
(2) स्किनर
(3) हेगार्टी
(4) थॉर्नडाइक
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