101. डब्ल्यू.एच.ओ. (विश्व स्वास्थ्य संगठन) के अनुसार किशोरावस्था के मध्य की अवस्था है।
(1) 10 से 19 वर्ष की अवस्था
(2) 10 से 14 वर्ष की अवस्था
(3) 12 से 18 वर्ष की अवस्था
(4) 10 से 21 वर्ष की अवस्था
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102. निम्नलिखित में से कौन सी किशोरावस्था की विकासात्मक समस्या नहीं है ?
(1) विकासात्मक प्रगति की कठिनाई
(2) माता-पिता के साथ समायोजन
(3) मनोदशा (मूड) का अत्यधिक परिवर्तन
(4) समुदाय के साथ समायोजन में कठिनाई
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103. पियाजे द्वारा प्रतिपादित बालक के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धान्त में 7-12 वर्ष की अवस्था को कहा गया है
(1) औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था
(2) मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
(3) अंतर्ज्ञानी विचार
(4) पूर्व-सम्प्रत्यात्मक अवस्था
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104. किस प्रकार का अनुबन्धन, अधिगम के लिए सर्वाधिक प्रभावी है ?
(1) विलम्बित अनुबन्धन
(2) समकालिक अनुबन्धन
(3) अनुमार्गी अनुबन्धन
(4) पश्चगामी अनुबन्धन
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105. अधिगम के ‘तत्परता का नियम’ का अर्थ नहीं है
(1) अधिगम हेतु पर्याप्त ज्ञान का अर्जन
(2) अधिगम हेतु पर्याप्त अभिप्रेरणा
(3) अधिगम हेतु पर्याप्त योग्यता एवं रुचि
(4) अधिगम के प्रति सुखद अनुभव
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106. निम्न में से कौन सी क्रिया ‘क्रिया-प्रसूत-अनुबन्धन’ की प्रक्रिया से सम्बन्धित नहीं है ?
(1) आकृतिकरण
(2) विलोपन
(3) पुनर्बलन
(4) अनुकरण
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107. प्रभावी अधिगम के लिए सर्वाधिक प्रभावपूर्ण पुनर्बलन अनुसूची कौन सी है ?
(1) सतत् पुनर्बलन
(2) निश्चित अनुपात पुनर्बलन
(3) परिवर्तनशील पुनर्बलन
(4) निश्चित अन्तराल पुनर्बलन
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108. निम्न में से कौन सा उपागम सहकारी अधिगम का समर्थन करता है ?
(1) बहु-इन्द्रिय उपागम
(2) व्यावहारिक उपागम
(3) प्रणाली उपागम
(4) निर्मितिवादी/निर्माणवादी उपागम
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109. निम्न में से कौन सा कुसमायोजन का सामाजिक कारण नहीं है ?
(1) समाज में प्रचलित अन्याय
(2) निर्योग्यता
(3) विद्यालय का दोषपूर्ण सामाजिक वातावरण
(4) सांप्रदायिक तनाव
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110. यदि एक नव-नियुक्त शिक्षक के रूप में कक्षा द्वारा आपके साथ दुर्व्यवहार किया जाता है, तब आप विद्यार्थियों से किस प्रकार व्यवहार करेंगे ?
(1) कठोर दण्डात्मक उपायों द्वारा ।
(2) निष्कासन की चेतावनी द्वारा।
(3) अपने गुणों का संवर्धन करके।
(4) आप कक्षा छोड़कर चले जायेंगे।
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111. बालकों के व्यक्तित्व के सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए, अभिभावकों को ______ चाहिए ।
(1) बालक को अति संरक्षण प्रदान करना
(2) निरंतर बालक की अन्य बालकों से तुलना करना
(3) घर पर अनुकूल वातावरण प्रदान करना
(4) बालक को निम्न संरक्षण प्रदान करना
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112. पुस्तक, “वर्किंग विद इमोशनल इंटेलिजेंस” (संवेगात्मक बुद्धि के साथ कार्य) के लेखक हैं –
(1) जॉन डब्ल्यू. बेस्ट
(2) पीटर सोल्वे
(3) जॉन मेयर
(4) डेनियल गोलमैन
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113.शिक्षण अधिगम सामग्री के चयन का आधार होना चाहिए
(1) मनोवैज्ञानिक सिद्धान्त
(2) समाजशास्त्रीय सिद्धान्त
(3) वैज्ञानिक सिद्धान्त
(4) प्राकृतिक सिद्धान्त
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114. संचार प्रक्रिया में डिकोडिंग, एन्कोडिंग, प्रतिपुष्टि तथा अनुक्रिया सम्मिलित रूप से वर्गीकृत किये जाते हैं
(1) संचार उपकरण के रूप में ।
(2) संचार चैनल के रूप में।
(3) संचार तत्त्वों के रूप में।
(4) संचार पक्षों के रूप में ।
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115. जन संचार में, चयनात्मक धारणा (प्रत्यक्षीकरण) प्राप्तकर्ता के पर निर्भर करती है।
(1) पूर्व-स्वभाव
(2) ग्रहणशीलता
(3) जातीयता
(4) क्षमता/दक्षता
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116. निम्न में से कौन-सी सम्प्रेषण विधि सर्वाधिक प्रभावी हैं?
(1) लिखित सामग्री का प्रस्तुतीकरण
(2) दृश्य सामग्री का प्रस्तुतीकरण
(3) बहुसंचार विधि
(4) निर्धारित नहीं किया जा सकता
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117. शिक्षण प्रतिमान हैं
(1) शिक्षण के सिद्धान्त
(2) शिक्षण के सूत्र
(3) शिक्षण की अवस्थाएँ
(4) शिक्षण के अनुदेशनात्मक प्रारूप
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118. निम्नलिखित में से कौन सा अभिक्रमित अधिगम का मूलभूत सिद्धान्त नहीं है ?
(1) तत्काल पुनर्बलन
(2) स्व-गति
(3) स्व या विद्यार्थी द्वारा परीक्षण
(4) निष्क्रिय अनुक्रिया
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119. निम्न में से कौन सी प्रणाली, “शैक्षिक तकनीकी-।।” के नाम से जानी जाती है ?
(1) कठोर उपागम
(2) कोमल उपागम
(3) बहुइन्द्रिय उपागम
(4) प्रणाली उपागम
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120. कक्षा में प्रभावी सम्प्रेषण के लिए निम्नलिखित में से कौन सा योगदान देता है ?
(1) विद्यार्थियों की अरुचि
(2) शोरगुल वाला वातावरण
(3) अन्तक्रियात्मक वातावरण
(4) अव्यवस्थित सम्प्रेषण सामग्री
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