101. निम्नलिखित में से कौन सी अधिगम की सर्वाधिक प्रभावशाली विधि है ?
(1) करके सीखना
(2) व्याख्यान
(3) रटकर सीखना
(4) कम्प्यूटर द्वारा सीखना
Show Answer/Hide
102. निम्नलिखित में से किसे संज्ञानात्मक प्रक्रिया में सम्मिलित नहीं किया जा सकता है ?
(1) चिन्तन
(2) प्रत्यक्षण
(3) स्मृति
(4) परिपक्वता
Show Answer/Hide
103. निम्नलिखित में से किसे ‘सीखना’ की श्रेणी में नहीं रख सकते हैं ?
(1) अभ्यास के कारण व्यवहार में होने वाला परिवर्तन
(2) अभ्यास एवं अनुभूति दोनों के कारण व्यवहार में होने वाला परिवर्तन
(3) अभ्यास, अनुमति एवं अन्तर्नोद के कारण व्यवहार में होने वाला परिवर्तन
(4) बीमारी के कारण व्यवहार में परिवर्तन
Show Answer/Hide
104. सीखने का प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत किसके द्वारा दिया गया ?
(1) ब्रूनर
(2) स्कीनर
(3) वाइगोट्स्की
(4) थॉर्नडाईक
Show Answer/Hide
105. निम्नलिखित में से किसे संज्ञानात्मक प्रक्रिया की विशेषताओं में सम्मिलित नहीं किया जा सकता है ?
(1) संज्ञानात्मक प्रक्रियाएँ सक्रिय होती हैं।
(2) संज्ञानात्मक प्रक्रियाएँ दक्ष एवं विशुद्ध होती हैं।
(3) संज्ञानात्मक प्रक्रियाएँ प्रत्यक्ष रूप से प्रेक्षणीय होती हैं।
(4) संज्ञानात्मक प्रक्रियाएँ एक-दूसरे से सम्बन्धित होती हैं।
Show Answer/Hide
106. व्यवहारवाद के अनुसार निम्नलिखित में से कौन सा कथन असत्य है ?
(1) यह अवलोकनीय व्यवहार पर बल देता है ।
(2) यह चेतना का विरोध करता है।
(3) यह वातावरण पर बल देता है।
(4) यह अन्तर्वेशन विधि को स्वीकार करता है।
Show Answer/Hide
107. निम्नलिखित में से कौन सा कारक बालक के अधिगम को प्रोत्साहित (बढ़ा) नहीं करता है ?
(1) शिक्षण विधि
(2) अधिगम विषय सामग्री का संगठन
(3) विषय सामग्री की अर्थपूर्णता
(4) शारीरिक और मानसिक थकान
Show Answer/Hide
108. शास्त्रीय (क्लासिकल) अनुबन्धन सिद्धांत के संदर्भ में कौन सा कथन सही नहीं है ?
(1) अधिगम किए गए तथ्य सामान्यतया स्थायी होते हैं।
(2) पुनरावृत्ति पर बल देता है।
(3) बालकों के भय और दुश्चिंता से छुटकारा दिलाने में अनुप्रयोग किया जाता है ।
(4) अवबोध और रुचि की भूमिका अत्यन्त कम है।
Show Answer/Hide
109. संज्ञानात्मक विकास का सिद्धांत दिया गया –
(1) विलियम वूट द्वारा
(2) ए. मास्लो द्वारा
(3) जीन पियाजे द्वारा
(4) जे.बी. वाट्सन द्वारा
Show Answer/Hide
110. अधिगम को सकारात्मक रूप से प्रभावित करने वाला कारक है –
(1) अनुत्तीर्ण हो जाने का भय
(2) सहपाठियों से प्रतियोगिता
(3) अधिगम परिस्थितियाँ
(4) माता-पिता की ओर से दबाव
Show Answer/Hide
111. कोहलबर्ग के अनुसार व्यक्ति का वह स्तर जिसमें उसके दूसरों के प्रति मूल्य, विश्वास, देखभाल और वफादार (निष्ठावान) होना उसके नैतिक निर्णयों पर आधारित होते हैं वह है –
(1) गैर-परम्परागत
(2) पूर्व-परम्परागत
(3) परम्परागत
(4) पश्च-परम्परागत
Show Answer/Hide
112. शिक्षण के विज्ञान-पृच्छा प्रतिमान का विकास किसने किया ?
(1) जॉसफ जे. सकवाब
(2) रिचर्ड सचमेन
(3) जे. ब्रूनर
(4) जीन पियाजे
Show Answer/Hide
113. कम्प्यूटर सहायक अनुदेशन का उपयोग किया जाता है –
(1) अनुसंधान में
(2) अनुदेशन सामग्री के विकास में
(3) शिक्षण विधि की प्रभावशीलता जाँचने में
(4) उपरोक्त सभी में
Show Answer/Hide
114. “सम्प्रेषण का अर्थ होता है परस्पर विचारों तथा भावनाओं की साझेदारी करना ।” यह कथन दिया
(1) मफरलैंड
(2) एडगर डेल
(3) एण्डरसन
(4) ल्यूमिस एवं वीगल
Show Answer/Hide
115. निम्नलिखित में से कौन सा विकास की प्रकृति को सही रूप में प्रदर्शित करता है ?
(1) विकास एक सतत प्रक्रिया है ।
(2) विकास आनुवंशिकी के कारण होता है।
(3) सभी व्यक्तियों में विकास की दर समान होती है।
(4) विकास विशिष्ट से सामान्य की ओर अग्रसर होता है।
Show Answer/Hide
116. इनमें से कौन सी विशेषता किशोरावस्था की नहीं है ?
(1) तीव्र शारीरिक विकास एवं परिवर्तन
(2) भावनात्मक प्रवृत्तियों का उच्च होना
(3) विपरीत लिंग की ओर आकर्षण
(4) समायोजन
Show Answer/Hide
117. “किशोर स्वयं के लिए एक समस्या होता हैं।” यह कथन दिया गया –
(1) किलपैट्रिक
(2) वर्ले
(3) कॉल्सनिक
(4) हरलॉक
Show Answer/Hide
118. अनुकूलित अनुक्रिया उद्दीपकों की अनुक्रिया द्वारा व्यवहार का स्वचालन है जिसमें उद्दीपन पहले अनुक्रिया के साथ होती है किन्तु अन्त में वह स्वयं उद्दीपन बन जाती हैं । सीखने का यह सिद्धांत किसने दिया ?
(1) बी.एफ. स्कीनर
(2) बन्डुरा
(3) पावलॉव
(4) थॉर्नडाईक
Show Answer/Hide
119. निर्देशन की प्रकृति के विषय में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है ?
(1) यह सार्वभौमिक है।
(2) यह स्वयं की समस्या को हल करने में मदद करता है।
(3) यह हमेशा के लिए एक बार की क्रिया है ।
(4) निर्देशन करने वाला व्यक्ति दूसरे व्यक्ति के लिए समस्या को स्वयं हल नहीं करता है ।
Show Answer/Hide
120. परिपक्वता की विशेषता है –
(1) एक स्वचालित प्रक्रिया
(2) वृद्धि की पूर्णता
(3) अधिगम का आधार
(4) उपरोक्त सभी
Show Answer/Hide
