REET Level 2 Exam Paper 24 July 2022 (Shift-IV) (Section – II, Language-I, Hindi) (Answer Key)

माध्यमिक शिक्षा बोर्ड राजस्थान द्वारा REET (Rajasthan Eligibility Exam for Teachers) 2022 की परीक्षा का आयोजन 24 जुलाई 2022 को किया गया, इस REET Level 2 Exam Primary Exam 2022 का खंड – II (भाषा – I हिन्दी) का प्रश्नपत्र उत्तर कुंजी के साथ यहाँ पर उपलब्ध है – 

Board of Secondary Education, Rajasthan Conduct The REET Exam 2022, this exam paper held on 24 July 2022, REET Level 2 Primary Exam 2022 Paper II (Section – II Language – I Hindi) exam question paper with answer key Available Here. 

पोस्ट (Post) :- REET Level 2 Junior Exam 2022
विषय (Subject) : – Paper II – Section II – (भाषा – I हिन्दी (Language-I Hindi))
परीक्षा तिथि (Exam Date) :- 24 July, 2022 (Shift – IV)

कुल प्रश्न (Number of Questions) :- 30
Paper Set – A

REET Level 2 (Junior Level) Exam Paper 24 July 2022 (Shift – III)
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REET Level-II (Junior Level) Exam Paper 2022
Paper II – (Section – II – Language-I, Hindi)
(Answer Key)

खण्ड – II (भाषा – I – हिन्दी)

निम्नलिखित गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए : (प्रश्न संख्या 31 – 36 तक)

सायं और प्रातः दिन और रात विधाता इसके हृदय में अचिन्तनीय और अद्भुत आध्यात्मिक भावों की वृष्टि करता है । यदि कोई इसके घर आ जाता है तो यह उनको मृदु वचन, मीठे जल और अन्न से तृप्त करता है । धोखा यह किसी को नहीं देता । यदि इसको कोई धोखा दे भी दे तो इसका इसे ज्ञान नहीं होता क्योंकि इसकी खेती हरी-भरी है; गाय इसकी दूध देती है, स्त्री इसकी आज्ञाकारिणी है, मकान इसका पुण्य और आनंद का स्थान है । पशुओं को चराना, नहलाना, खिलाना-पिलाना, उसके बच्चों की अपने बच्चों की तरह सेवा करना, खुले आकाश के नीचे उसके साथ रातें गुजार देना क्या स्वाध्याय से कम है ? दया, वीरता और प्रेम जैसा इन किसानों में देखा जाता है, अन्यत्र मिलने का नहीं । गुरु नानक ने ठीक कहा है – “भोले भाव मिले रघुराई” भोले भाले किसानों को ईश्वर अपने खुले दीदार का दर्शन देता है । उनकी फूस की छतों में से सूर्य और चन्द्रमा छनछनकर उनके बिस्तरों पर पड़ता है । ये प्रकृति के जवान साधु हैं।

31. ‘विधाता इसके हृदय में अचिन्तनीय और अद्भुत आध्यात्मिक भावों की वृष्टि करता है।’
निम्नलिखित वाक्यों में रेखांकित पद से भिन्न अर्थ रखने वाला वाक्य है –

(A) परमात्मा से सम्बन्ध रखने वाला।
(B) आत्मा सम्बन्धी ज्ञान ।
(C) आत्मा-परमात्मा से सम्बन्ध रखने वाला।
(D) दुःखपूर्ण प्रत्यास्मरण ।

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Answer – (D)

32. निम्नलिखित शब्दों में बहुवचन शब्द है –
(A) वृष्टि
(B) जल
(C) रातें
(D) गाय

33. ‘धोखा यह किसी को नहीं देता है।’ वाक्य किस काल का है ?
(A) अपूर्ण भूत
(B) सामान्य भविष्यत काल
(C) सामान्य भूतकाल
(D) वर्तमान काल

34. निम्नलिखित शब्दों में भिन्न लिङ्ग का उदाहरण है :
(A) साधु
(B) प्रकृति
(C) चन्द्रमा
(D) जवान

35. ‘सायं और प्रातः दिन और रात विधाता इसके हृदय में अचिन्तनीय और अद्भुत आध्यात्मिक भावों की वृष्टि करता है।’ वाक्य में रेखांकित शब्द का विपरीत लिङ्ग होगा
(A) विधात्री
(B) विधान
(C) विधानी
(D) विधारा

36. ‘ये प्रकृति के जवान साधु हैं ।’ वाक्य को पूर्ण भूतकाल में बदलने पर वाक्य होगा
(A) ये प्रकृति के जवान साधु होंगे।
(B) ये प्रकृति के जवान साधु बने ।
(C) ये प्रकृति के जवान साधु हो गए।
(D) ये शायद प्रकृति के जवान साधु रहे होंगे।

37. निम्नलिखित वाक्यों में विधानवाचक वाक्य है –
(A) शगुन मेरी सहेली है।
(B) आप कहाँ जा रहे हैं।
(C) अनुष्का अपना कमरा साफ करो।
(D) अरे ! यह क्या हो गया !

38. रचना के आधार पर वाक्यों में से भिन्न वाक्य है –
(A) सरल वाक्य
(B) मिश्र वाक्य
(C) निषेधात्मक वाक्य
(D) संयुक्त वाक्य

39. भूला दुःख-दर्द याद आना’ अर्थ को प्रकट करने वाला मुहावरा है –
(A) घाव हरा होना
(B) घड़ों पानी पड़ना
(C) घर फूंककर तमाशा देखना
(D) घास काटना

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Answer – (A)

40. ‘आँख का अंधा, गाँठ का पूरा’ लोकोक्ति का अर्थ है –
(A) जान-बूझकर विपत्ति मोल लेना।
(B) पूर्णतः बन्धन रहित ।
(C) सब ओर कष्ट ही कष्ट होना।
(D) बुद्धिहीन किन्तु सम्पन्न ।

41. मात्रेतर भाषाओं के शिक्षण की प्राचीन विधियों में से भिन्न विधि है –
(A) भाषा संसर्ग विधि
(B) अप्रत्यक्ष विधि
(C) खेल विधि
(D) पाठ्य-पुस्तक प्रणाली

42. शिक्षण उपागम में कीथ एवं प्रोफेसर एलन का महत्त्वपूर्ण योगदान है –
(A) सूक्ष्म शिक्षण
(B) व्याख्यान शिक्षण
(C) पाठ योजना
(D) बेसिक शिक्षण

43. ‘इस काल में मानसिक विकास तेज गति से होता है, कल्पना, चिन्तन, तर्क शक्तियाँ बढ़ती हैं और अमूर्त चिन्तन करने लगते हैं।’ वाक्य बालक के किस काल के लिए कहा है ?
(A) वयस्क काल के लिए
(B) प्रौढ़ काल के लिए
(C) किशोर काल के लिए
(D) शैशव काल के लिए

44. आदर्श पठन, विषय सामग्री पर प्रश्न पूछना, विविध प्रतियोगिताओं का आयोजन, कहानी, नाटक, बाल कार्यक्रम सुनाना, बच्चों के बैठने का आसन ठीक करना इत्यादि गतिविधियाँ श्रवण कौशल विकास में किस स्तर के बालकों के लिए हैं ?
(A) शैशव स्तर
(B) उच्च प्राथमिक स्तर
(C) प्रौढ़ शिक्षण स्तर
(D) महाविद्यालय शिक्षण स्तर

45. बच्चों के लिए भाषा सीखने का सर्वोत्तम समय होता है –
(A) 6 से 9 वर्ष आयु वर्ग
(B) 12 से 15 वर्ष आयु वर्ग
(C) 18 से 21 वर्ष आयु वर्ग
(D) 21 से 24 वर्ष आय वर्ग

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