16. बच्चों के शिक्षण के लिए निम्नलिखित में से कौन-सी सबसे उपयुक्त विधि है?
(A) खेल, अवलोकन, कहानी सुनाना, व्याख्यान
(B) समूह चर्चा, मार्गदर्शित अध्ययन, व्याख्यान
(C) प्रोजेक्ट कार्य, खेल, अवलोकन, कहानी सुनाना ।
(D) सेमिनार, कहानी सुनाना, खेल, अवलोकन
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17. शिक्षार्थी की दृष्टि से शिक्षण एवं सीखने की प्रक्रिया को प्रभावित करने वाले कारक हैं
(1) मानसिक एवं शारीरिक स्वास्थ्य
(2) आयु एवं परिपक्वता
(3) अभिप्रेरणा का स्तर
(4) बुद्धि व अभिक्षमता
(A) 1, 2, 3
(B) 1, 3, 4
(C) 1, 2, 3, 4
(D) 2, 3, 4
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18. शिक्षक से सम्बन्धित कारक जो शिक्षण – अधिगम प्रक्रिया को सबसे ज्यादा प्रभावित करता है –
(1) ज्ञान व कौशल
(2) व्यवहार
(3) अंतर्मुखी व्यक्तित्व
(A) 1 और 2
(B) 2, 3
(C) केवल 3
(D) 1 और 3
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19. भावात्मक बुद्धि के आयाम हैं –
(1) स्वयं के भावों को जानना
(2) भावों को नियंत्रित करना
(3) दूसरों के भावों की पहचान करना
(A) 1 और 2
(B) 1, 2, 3
(C) 2 और 3
(D) केवल 1
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20. निम्नलिखित में से कौन-सा प्रमाणीकृत परीक्षण
(A) समाजमिति
(B) आत्मकथा
(C) संचयी अभिलेख
(D) कुडर पसन्द रिकॉर्ड
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21. बी. एफ. स्किनर के अनुसार बच्चों में भाषा का विकास परिणाम है –
(A) व्याकरण में प्रशिक्षण का
(B) अनुकरण एवं पुनर्बलन का
(C) जन्मजात क्षमताओं का
(D) परिपक्वता का
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22. जब आर्कमिडीज नहाने के टब में था तब उसने अपनी समस्या का समाधान पाया। यह सृजनात्मकता की प्रक्रिया के किस चरण के अंतर्गत आयेगा ?
(A) तैयारी
(B) उदभवन
(C) प्रदीपन
(D) प्रमाणीकरण
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23. एक परीक्षण जिसको एक नई सूचना को ग्रहण करने की क्षमता को जांचने हेतु बनाया गया है; जिसके द्वारा मुख्य रूप से भावी कार्य निष्पादन का अनुमान लगाया जा सके, का संबंध है –
(A) अभिक्षमता परीक्षण से
(B) उपलब्धि परीक्षण से
(C) बुद्धि परीक्षण से
(D) व्यक्तित्व परीक्षण से
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24. एक सृजनवादी कक्षा में एक शिक्षक है –
(A) एक प्रजातांत्रिक अधिगम समूह का नेता
(B) कक्षा में अनुशासन नियंत्रक
(C) प्रजातांत्रिक समूह का निर्माता
(D) कक्षा में अनुशासन प्रबंधक
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25. अध्येता केन्द्रित उपागम संदर्भ लेता है –
(1) सीखने वाले की क्षमताओं का
(2) सीखने के तरीकों का
(3) संदर्भ और संस्कृति का
(A) 1 और 2
(B) 1, 2, 3
(C) केवल 1
(D) 2 और 3
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26. सिग्मण्ड फ्रायड द्वारा व्यक्तित्व के किस सिद्धान्त का प्रतिपादन किया गया ?
(A) मनोविश्लेषणात्मक
(B) व्यवहारवादी
(C) मानवतावादी
(D) मनो-सामाजिक
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27. एक प्रभावी शिक्षण सामग्री वह है जो
(A) देखने में अच्छी हो और रंग बिरंगी हो।
(B) सभी मानसिक और शारीरिक शक्तियों को सक्रिय करें।
(C) सभी बच्चों के लिए दर्शनीय हो
(D) बनाने और उपयोग करने में सरल हो
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28. निम्नलिखित में से शिक्षण एवं अधिगम के सबसे उपयुक्त तरीके कौन-से हैं?
(a) बच्चों से यह अपेक्षा की जाती है कि वे चुप, रहें और शिक्षक को सुनें।
(b) बच्चों को विकसित होने के लिए बहुत से अवसर दिए जाने चाहिए।
(c) अधिगम के प्रति सकारात्मक भाव उत्पन्न करने के लिए अंतःक्रियाएं एवं गतिविधियों को बनाया जाए।
(A) केवल a
(B) a व b
(C) b व c
(D) a व c
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29. एक उपागम बच्चों की समझ एवं ज्ञान के सक्रिय संज्ञानात्मक सृजन पर बल देता है –
(A) पॉवलॉव का सिद्धान्त इस उपागम का उदाहरण है।
(B) पियाजे का सिद्धान्त इस उपागम का उदाहरण
(C) स्किनर का सिद्धान्त इस उपागम का उदाहरण
(D) बीने का सिद्धान्त इस उपागम का उदाहरण
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30. एक विद्यार्थी एक परीक्षा के लिए पढ़ता है क्योंकि उसे उस पाठ्यक्रम की विषयवस्तु आनंददायी लगती है। यह उदाहरण है –
(A) आंतरिक अभिप्रेरणा का
(B) बाह्य अभिप्रेरणा का
(C) उपलब्धि अभिप्रेरणा का
(D) सामाजिक अभिप्रेरणा का
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