21. “मैं भी” चित्रकथा के पात्र हैं
(1) चूहा और बत्तख का बच्चा
(2) चूजा और मेढ़क
(3) चूजा और बत्तख का बच्चा
(4) मेढ़क और चूहा
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22. “हाईकू” क्या है?
(1) जापानी छोटी कविता
(2) जापानी चित्रकला
(3) जापानी कागज के खिलौने बनाने की चित्रकला
(4) जापानी मूर्ति कला
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23. “ हम हिन्दुस्तानी” पुस्तक की विषय-वस्तु है
(1) भारत की सांस्कृति विविधता से परिचय
(2) भारत की आजादी से संबंधित कहानियाँ
(3) भारत की आजादी से संबंधित कविताएँ
(4) भारत की विज्ञान के क्षेत्र में प्रगति
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24. “कड़ी कक्षा व्यवस्था के परिणामस्वरूप बच्चे का विकास एक अनवरत् प्रक्रिया नहीं बन पाता, अपितु कृत्रिम खंडों मे बँट जाता है”
(1) प्रो. श्याम मेनन
(2) प्रो. अनिता रामपाल
(3) प्रो. रमाकांत अग्निहोत्री
(4) प्रो. कृष्ण कुमार
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25. “समर हिल” है
(1) एक पहाड़ी
(2) बच्चों का स्कूल
(3) बाल सुधार गृह
(4) शिक्षक प्रशिक्षण संस्थान
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26. “हिन्द स्वराज” के लेखक हैं
(1) जे कृष्णमूर्ति
(2) गिजूभाई
(3) महात्मा गांधी
(4) जे. पी. नायक
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27. “बोधि संवाद” की स्वाध्याय सामग्री के आधार पर निम्नलिखित में गलत जोड़े की पहचान करें
(1) शिक्षा की हेर-फेर रवीन्द्रनाथ ठाकुर
(2) असफल स्कूल-जॉन हाल्ट
(3) एक स्कूल का बयान-ज्ञानदेव मणि त्रिपाठी
(4) कहानी सुनाने का हुनर-रोहित धनकर
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28. राष्ट्रीय पाठचार्य की रूपरेखा-2005 के बनने के बावजूद बिहार के लिए अलग बी.सी.एफ. 2008 बनाने की आवश्यकता क्यों महसूस की गई?
(1) क्योकि एन. सी. एफ. 2005 केवल केन्द्रीय विद्यालय के लिए है
(2) बिहार की सामाजिक, आर्थिक व शैक्षिक परिदृश्य काफी भिन्न है
(3) प्रत्येक राज्य की अपनी-अपनी पाठ्यचर्या की रूपरेखा बनाना अनिवार्य
(4) बिहार एक पिछड़ा राज्य है
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29. “साक्षरता शिक्षित करने के साधनों में से एक है। साक्षरता अपने आप में शिक्षा नहीं” यह कथन किसका है?
(1) महात्मा गाँधी
(2) रवीन्द्रनाथ ठाकुर
(3) स्वामी विवेकानन्द
(4) श्री अरविन्द
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30. “एक स्कूल का बयान” के छोटका मौलवी साहेब कैसे शिक्षक थे?
(1) एक अनुशासन पसन्द सख्त शिक्षक
(2) आनन्दायी विधि से पढ़ाने में कुशल शिक्षक
(3) स्कूल के प्रधानाध्यापक
(4) विद्यालय के शारीरिक प्रशिक्षित (खेल शिक्षक)
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31. ‘शालीमार’ शब्द का क्या अर्थ होता है?
(1) ईर्ष्या
(2) घृणा
(3) प्रेम
(4) सुंदर
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32. टेबल पर पुस्तकें रखी हैं। इस वाक्य में ‘पर’ किस कारक का चिन्ह है?
(1) कर्ता कारक
(2) अधिकरण कारक
(3) सम्प्रदान कारक
(4) करण कारक
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33. ‘लघुसिद्धान्त कौमुदी’ किसकी रचना है?
(1) तुलसीदास
(2) सूरदास
(3) गौतम बुद्ध
(4) वरदराज
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34. जो शब्द क्रिया की विशेषता बताते हैं, उन्हें क्या कहते हैं?
(1) क्रिया-विशेषण
(2) क्रिया
(3) विशेषण
(4) उपरोक्त सभी
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35. “सिंहासन हिल उठे, राजवशों ने भृकुटी तानी थी” में ‘भृकुटी तानने’ का क्या अर्थ है?
(1) रस्सी तानना
(2) पर्दा तानना
(3) क्रोधित होना
(4) भय से काँपना
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36. ‘प्राचीन’ शब्द का विलोम है
(1) समीचीन
(2) समकालीन
(3) अर्वाचीन
(4) इनमें से कोई नहीं
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37. “भूल गया है क्यों इन्सान” कविता के रचयिता कौन हैं?
(1) रामधारी सिंह ‘दिनकर’
(2) हरिवंश राय बच्चन
(3) जानकी वल्लभ शास्त्री
(4) अरूण कमल
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38. “भेड़िया आया” शीर्षक कहानी से हमें क्या शिक्षा मिलती है?
(1) झूठ नहीं बोलना चाहिए
(2) केवल झूठ बोलना चाहिए
(3) सच और झूठ दोनों बोलना चाहिए
(4) इनमें से कोई नहीं
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39. ‘ग्राम चैत्य’ शीर्षक पाठ में किस वृक्ष का वर्णन है?
(1) आम
(2) नीम
(3) पीपल
(4) वट
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40. “अनुगृहित” शब्द का अर्थ है
(1) कृपा का आभार मानने वाला
(2) कृपा का आभार नहीं मानने वाला
(3) जो कृपा का पात्र न हो
(4) जो सबसे कृपा का व्यवहार करे
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