HTET PGT (Level 3) Exam 02 Jan 2021 Part I (CDP) (Answer Key)

बोर्ड ऑफ स्कूल एजुकेशन हरियाणा (BSEH – Board of School Education Haryana), भिवानी द्वारा 02 जनवरी 2021 को HTET PGT (Haryana Teacher Eligibility Test Post Graduate Teacher) (Level – 3) की परीक्षा का आयोजन किया गया । इस HTET PGT Exam 2020 के प्रश्नपत्र में भाग – I (Part – I) बाल विकास व शिक्षाशास्त्र (Child Development and Pedagogy) विषय का प्रश्नपत्र सहित उत्तर कुंजी उपलब्ध है।

BSEH (Board of School Education Haryana), Bhiwani conducts HTET PGT (Haryana Teacher Eligibility Test Post Graduate Teacher) (Level – 3) Exam 2020 on 02 January 2021. Here the HTET PGT Exam 2020, Part – I (Child Development and Pedagogy) Question Paper with Answer Key.

Exam :− HTET PGT (Level – 3)
Part :− I (Child Development and Pedagogy)
Organized by :− BSEH
Number of Question :− 30
SET :–  B
Exam Date :– 02^nd January 2021

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HTET PGT (Level – 3) Exam 2020 (Answer Key)

Part – I (Child Development and Pedagogy)

1. निम्नलिखित में से कौन सी शिक्षा मनोविज्ञान में अध्ययन की मनोभौतिकी विधि नहीं है?
(1) न्यूनतम परिवर्तन की विधि अथवा सीमा की विधि
(2) स्थिर उद्दीपक की विधि
(3) औसत अथवा माध्य त्रुटि की विधि
(4) व्यक्तिगत अभिवृत्ति में परिमार्जन

2. एक अंग्रेजी के अध्यापक ने अपने विद्यार्थियों को पढ़ाते समय कैट का बहुवचन कैट्स, हाऊस का बहुवचन हाउसेस, पेन का बहुवचन पेन्स उसी क्रम में विद्यार्थी ने माउस का बहुवचन गलती से माउसेस बना दिया। यह किस प्रकार के अधिगम स्थानान्तरण का उदाहरण है ?
(1) धनात्मक अन्तरण
(2) ऋणात्मक अन्तरण
(3) शून्य अन्तरण
(4) लम्बवत अन्तरण

3. निम्नलिखित में से कौन-सा अधिगम के धनात्मक स्थानान्तरण का प्रकार नहीं है ?
(1) पार्श्व स्थानान्तरण
(2) क्रमिक स्थानान्तरण
(3) क्षैतिज स्थानान्तरण
(4) शून्य स्थानान्तरण

4. निम्नलिखित में से कौन-सा एक एडलर द्वारा प्रदत्त व्यक्तित्व विकास हेतु जीवन शैली का प्रकार नहीं है?
(1) आलसी टाइप
(2) शासकीय टाइप
(3) तिकड़मी टाइप
(4) बचकर निकल जाने वाले जैसा

5. मुरे द्वारा प्रतिपादित “प्रासंगिक अन्तर्बोध परीक्षण” व्यक्तित्व के किस सिद्धान्त से संबंधित है ?
(1) शील गुण सिद्धान्त
(2) शील गुण प्रकार सिद्धान्त
(3) प्रकार सिद्धान्त
(4) मनोविश्लेषणात्मक सिद्धान्त

6. किसने कहा कि “मनोविज्ञान जीवित जीव-जन्तओं के बरताव का धनात्मक विज्ञान है” ?
(1) सर विलियम मैकडुगल
(2) सर फ्रांसिस गाल्टन
(3) मैक्स वरदाईमर
(4) विलियम जेम्स

7. निम्नलिखित में से कौन-सी किशोरावस्था की विशेषता नहीं है ?
(1) संवेगात्मक स्थिरता
(2) विरोधी मानसिक दशाएँ
(3) व्यवसाय की चिन्ता
(4) वीर पूजा की भावना

8. निम्नलिखित में से कौन-सा अच्छी स्मृति का लक्षण नहीं है ?
(1) तीव्रता
(2) औसत धारण
(3) शुद्धता
(4) सही सामग्रियों का सही समय पर स्मरण करना

9. निम्नलिखित में से कौन-सी किशोरावस्था की सही विशेषता नहीं है ?
(1) किशोरावस्था बाल्यावस्था और वयस्कावस्था के बीच की परिवर्ती अवस्था है।
(2) किशोरावस्था में एक अस्पष्ट वैयक्तिक स्थिति होती है।
(3) किशोरावस्था वयस्कावस्था की दहलीज होती है।
(4) किशोरावस्था वास्तविकताओं का समय होता है।

10. निम्नलिखित में से कौन-सा उद्दीपन का वस्तुनिष्ठ/बाह्य निर्धारक है ?
(1) अभिरुचि
(2) आदत
(3) जिज्ञासा
(4) उद्दीपन की अवधि

11. निम्नलिखित में से कौन-सा मूल्यों की दृष्टि से स्प्रेन्जर द्वारा दिया गया व्यक्तित्व का प्रकार नहीं है ?
(1) सैद्धान्तिक
(2) आर्थिक
(3) कलात्मक
(4) सुडौलकाय

12. पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांतानुसार ‘ज्ञान का आधारभूत निर्माण खण्ड’ कहलाता है :
(1) स्कीमा
(2) आत्मसात्करण
(3) समाविष्टीकरण
(4) संतुलनीकरण

13. ‘आत्म संप्रत्यय’ के आधार क्या होते है ।
(1) सामाजिक भूमिकाएँ
(2) शरीर प्रतिमा
(3) उपरोक्त (1) एवं (2)
(4) उपरोक्त में से कोई नहीं

14. निम्नलिखित में से कौन-सी प्रेरकों के मापन हेतु अप्रत्यक्ष विधि है ?
(1) वाक्य पूर्ति तकनीकी
(2) प्रश्नावली
(3) चैक लिस्ट
(4) साक्षात्कार

15. कौन-से मनोवैज्ञानिक ने अपनी पुस्तक ‘हेरिडिटरी जीनियस’ में ‘वैयक्तिक विभेद’ का वैज्ञानिक ढंग से विवेचन प्रस्तुत किया था ?
(1) ऑलपोर्ट
(2) बीगी एण्ड हण्ट
(3) जीन पियाजे
(4) सर फ्रांसिस गाल्टन