16. निम्नलिखित में से कौन-सा कारक पर्यावरणीय कारकों के अन्तर्गत बच्चों के विकास को प्रभावित नहीं करता ?
1) पोषण
2) गर्भावस्था के दौरान माँ का मानसिक तनाव
3) दुर्घटनाएँ
4) अन्तःस्रावी ग्रंथियाँ
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17. ‘उपयोग का नियम’ एवं ‘अनुपयोग का नियम’ थॉर्नडाइक के अधिगम सिद्धांत के अनुसार किस सीखने के नियम से संबंधित है ?
1) तत्परता का नियम
2) अभ्यास का नियम
3) प्रभाव का नियम
4) बहु प्रतिक्रिया का नियम
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18. निम्नलिखित में से कौन-सी विशेषता पियाजे द्वारा प्रतिपादित संज्ञानात्मक विकास सिद्धान्त की मूर्त संक्रियात्मक अवस्था से संबंधित नहीं है ?
1) उत्क्रमणीयता (पलटाव की क्षमता)
2) क्रमबद्धता
3) जीववाद
4) संरक्षण
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19. अधिगम निर्योग्य बच्चों के लिए कौन-सा शिक्षण सूत्र लाभप्रद नहीं होगा ?
1) सरल से जटिल
2) अमूर्त से मूर्त
3) प्रत्यक्ष से अप्रत्यक्ष
4) ज्ञात से अज्ञात
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20. कोह्लबर्ग के नैतिक विकास सिद्धांत की कौन-सी अवस्थाएँ पारम्परिक नैतिकता के स्तर से संबंधित नहीं है ?
(a) व्यक्तिवाद एवं विनिमय
(b) अच्छे अन्तर्वैयक्तिक संबंध
(c) सामाजिक व्यवस्था बनाए रखना
(d) सामाजिक अनुबंध और वैयक्तिक अधिकार
सही कूट का चयन कीजिए :
कूट :
1) (a) एवं (b)
2) (b) एवं (c)
3) (a) एवं (d)
4) (c) एवं (d)
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21. निम्नलिखित में से कौन-सा नियम आनुवंशिकता से संबंधित नहीं है ?
1) समानता का नियम
2) भिन्नता का नियम
3) प्रतिगमन का नियम
4) प्रगति का नियम
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22. निम्नलिखित में से कौन-सा कारक शिक्षण अधिगम प्रक्रिया को प्रभावित नहीं करता है ?
1) शिक्षक का शारीरिक रूप
2) शिक्षक का मानसिक स्वास्थ्य
3) शिक्षक का विषयवस्तु ज्ञान
4) शिक्षक का संप्रेषण कौशल
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23. पियाजे के नैतिक विकास सिद्धांत के अनुसार, किशोरावस्था है :
1) नैतिक यथार्थवाद की अवस्था
2) बाधिक नैतिकता की अवस्था
3) परायत्त नैतिकता की अवस्था
4) स्वायत्त नैतिकता की अवस्था
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24. वैयक्तिक भिन्नताओं के सन्दर्भ में कौन-सा कथन सही नहीं है ?
1) कोई भी दो व्यक्ति बिलकुल एक समान नहीं होते।
2) वैयक्तिक भिन्नताएँ विशेषताओं के संबंध में विचलन हैं।
3) वैयक्तिक भिन्नताएँ अपनी समग्रता में व्यक्तियों को अलग करती हैं।
4) वैयक्तिक भिन्नताएँ केवल आनुवंशिकता का ही परिणाम होती हैं।
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25. अवधान एवं चिंतन जैसी मानसिक प्रक्रियाओं के द्वारा सीखना कहलाता है :
1) अनुकरणात्मक सीखना
2) गामक सीखना
3) संज्ञानात्मक सीखना
4) भावात्मक सीखना
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26. निम्नलिखित में से कौन-सा प्रभावी अधिगम का एक सिद्धांत नहीं है ?
1) अभिप्रेरणा
3) वैयक्तिक पहुँच
3) निष्क्रिय उपस्थिति
4) प्रतिपुष्टि
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27. सतत् एवं व्यापक मूल्यांकन का सही अर्थ है :
(a) लगातार परीक्षाएँ लेना
(b) उपयुक्त अंतराल के बाद निरन्तर परीक्षाएँ लेना
(c) शैक्षिक तथा सह-शैक्षिक दोनों पक्षों का मूल्यांकन करना
(d) केवल शैक्षिक उपलब्धि मानना
सही कूट का चयन कीजिए:
कूट :
1) (b) एवं (d)
2) (b) एवं (c)
3) (a), (b) एवं (c)
4) (b), (c) एवं (d)
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28. एक अधिगम कठिनाई जो बच्चे के लिए वर्णों और शब्दों में अंतर करने में समस्या उत्पन्न करती है :
1) डिस्प्लास्टिसिया
2) डिस्लेक्सिया
3) डिस्ग्राफिया
4) डिस्कैलकुलियां
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29. स्टर्नवर्ग के नितंत्रीय सिद्धांत में बुद्धि के किन तीन पहलुओं पर बल दिया गया है ?
(a) घटकीय
(b) अनुभवजन्म
(c) संक्रियात्मक
(d) संदर्भात्मक
सही कूट का चयन कीजिए :
कूट :
1) (a), (b) एवं (c)
2) (b), (c) एवं (d)
3) (a), (b) एवं (d)
4) (a), (c) एवं (d)
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30. पैवलॉव के अनुबंधन सिद्धांत में स्वाभाविक एवं कृत्रिम उद्दीपकों के मध्य अनुबंधन को कौन-सा कारक धनात्मक रूप से प्रभावित नहीं करता है?
1) उद्दीपकों के प्रस्तुतीकरण का उपयुक्त समय
2) उद्दीपकों की पुनरावृत्ति
3) नियंत्रित वातावरण
4) प्रेरक की कमी
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