CTET July 2019 – Paper – I (Environmental Studies) Official Answer Key

76. नारियल डली हुई किसी भी करी के साथ उबला हुआ टैपिओका निम्नलिखित में से किस क्षेत्र का प्रिय भोजन है ?
(1) बिहार
(2) तमिलनाडु
(3) केरल
(4) पश्चिम बंगाल

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77. आमतौर पर यह माना जाता है कि रात में जागने वाले जानवर हर चीज़ को जिस रंग में देखते हैं, वे रंग हैं।
(1) नारंगी और लाल
(2) काला और सफेद
(3) बैंगनी और नीला
(4) हरा और पीला

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78. निम्नलिखित राज्यों के समूहों में से किस एक समूह के समुद्रतट अरब सागर पर हैं ?
(1) केरल, कर्नाटक, पश्चिम बंगाल
(2) तमिलनाडु, आंध्र प्रदेश, कर्नाटक
(3) कर्नाटक, केरल, गुजरात
(4) आंध्र प्रदेश, तेलंगाना, ओडिशा

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79. हमारे देश के मानचित्र में झारखण्ड कहाँ स्थित है ?
(1) ओडिशा के उत्तर में
(2) छत्तीसगढ़ के दक्षिण-पूर्व में
(3) उत्तर प्रदेश के पश्चिम में
(4) पश्चिम बंगाल के पूर्व में

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80. निम्नलिखित में से क्या ‘पेट्रोलियम’ से प्राप्त नहीं होता ?
(1) ग्रीस
(2) कोयला
(3) डीज़ल
(4) मोम

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81. निम्नलिखित में से त्योहारों के उस समूहं को चुनिए जिन्हें पूर्णिमा को मनाया जाता है:
(1) होली, रक्षाबन्धन, गुरुनानक जन्म दिवस
(2) दिवाली, महाशिवरात्रि, गुरुनानक जन्म दिवस ,
(3) दिवाली, गुरुनानक जन्म दिवस, रक्षाबन्धन
(4) होली, महाशिवरात्रि, बुद्ध जयन्ती

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82. हमारे देश के एक जंगल में उस जंगल के लोग (आदिवासी) को खेती के लिए जमीन ग्राम सभा (पंचायत) द्वारा एक विशेष मात्रक (यूनिट अथवा इकाई) में जिसे ‘टिन’ कहते हैं, आवंटित का जाती है। टिन क्या है ?
(1) वह भूमि जिससे कोई किसान एक टिन बीज उत्पन्न करता है।
(2) यह भूमि का मात्रक है जिसकी. अभिकल्पना विशेष रूप से जंगलों के किसानों के लिए की गयी है।
(3) वह भूमि जिसकी विमाएँ 100 m x 100 m
(4) वह भूमि जिस पर कोई किसान एक टिन बीज बोता है।

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83. आप X पर स्थित हैं और आपका विद्यालय Y पर स्थित है। आपके घर से आपके विद्यालय तक जाने के लिए कोई सीधी सड़क नहीं है । अतः आप पहले A पर जाते हैं जो x के ठीक उत्तर में 30 m दूरी पर है, फिर आप B पर जाते है जो A के ठीक पश्चिम में 40 m दूरी पर है, फिर आप C पर जाते हैं जो B के ठीक उत्तर में 30 m दूरी, पर है और अन्त में आप Y पर अपने विद्यालय पहुँचते हैं, जो C के ठीक पश्चिम में 40 m दूरी पर है । विद्यालय के सापेक्ष आपके घर की सही दिशा क्या है ?
(1) ठीक पूर्व
(2) दक्षिण-पूर्व
(3) उत्तर-पश्चिम
(4) ठीक दक्षिण

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84. कोई लड़का मड़गाँव से 30 जून 2019 को किसी रेलगाड़ी में सवार हुआ । यह रेलगाड़ी 09.45 बजे मड़गाँव से चली तथा अगले दिन 07.15 बजे नगरकोइल पहुँची । यदि इस समय अन्तराल में रेलगाड़ी द्वारा तय की गयी दूरी 1140 km है, तो रेलगाड़ी की औसत चाल क्या थी
(1) 54.5 km/h
(2) 57 km/h
(3) 51.5 km/h
(A) 53 km/h

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85. पर्यावरण अध्ययन में संकल्पनाओं और मुद्दोंकी विज्ञान और सामाजिक विज्ञान विषय के रूप में नहीं रखा गया है। क्यों ?
(1) यह शिक्षण-अधिगम की एक अच्छी युक्ति है।
(2) यह पाठ्यक्रम के मार को कम करने के लिए है।
(3) सी.बी.एस.ई. के द्वारा पर्यावरण अध्ययन के पाठ्यक्रम को इसी प्रकार से निर्धारित किया है।
(4) इस आयु वर्ग के बच्चे अपने परिवेश की समग्र रूप में देखते हैं।

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86. नीचे दिए गए शहरों में से किस एक में रेत के पहाड़, जिन्हें ‘रेत के टीले’ कहा जाता है, पाए जाते हैं ?
(1) बर्लिन
(2) थिम्पू
(3) काबुल
(4) आबू धाबी

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87. हम सभी पुराने कुओं को देखते हैं जो अब सूख गए हैं। हमारे बड़े यह कहते हैं कि अब से लगभग 25-30 साल पहले तक कुओं में काफी पानी था, परन्तु अब ये पूरी तरहु सूख गए हैं। निम्नलिखित में से कुओं के सूखने के संभावित सही कारण को चुनिए :
A. जिन झीलों (तालाबों) में वर्षा का पानी, इकट्ठा होता था अब वह नहीं है।
B. पेड़ों, कुओं और आस-पास के क्षेत्रों की जमीन अब कोलतार / सीमेंट से ढक गयी है।
C. कुओं का कोई उपयोग नहीं करता क्योंकि हर घर में टॉटियाँ लगी है।
D. भूमिगत पानी को खींचने के लिए कई विद्युत मोटर चालित पम्प लग गए हैं।
(1) C, D और A
(2) A, B और D
(3) A, B और C
(4) B, C और D

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88. निम्नलिखित में से कौन सा वर्तमान पर्यावरण अध्ययन पाठ्यक्रम के छः मुख्य थीमों में से नहीं है ?
(1) हम चीजें कैसे बनाते हैं ?
(2) काम और खेल
(3) भोजन
(4) आवास

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89. निम्नलिखित में से कक्षा I और II के लिए पर्यावरण अध्ययन विषय के संदर्भ में सच है:
(1) कक्षा I और II में पर्यावरण अध्ययन को एक नए विषय के रूप में प्रस्तुत किया गया है।
(2) कक्षा I और II में एक विषय के रूप पर्यावरण अध्ययन समझने के लिए आसान नहीं है।
(3) पर्यावरण अध्ययन से संबंधित मुद्दों और संबंधों का संपादन भाषा के द्वारा होता है।
(4) पर्यावरण अध्ययन से संबंधित मुद्दों और संबंधों का संपादन भाषा और गणित के माध्यम से होता है।

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90. पर्यावरण अध्ययन के पाठ्यक्रम में उपविपर्यों के स्थान पर थीम को प्रस्तावित किया गया है। क्यों ?
(1) बच्चों के स्थानीय परिवेश के मुद्दों से जुड़े हुए और अंतः संबंधित समझ के विकास के लिए।
(2) उपविषयों की तुलना में थीम आधारित पर्यावरण अध्ययन का संपादन आसान।
(3) पर्यावरण अध्ययन में पाठों को कम करने के लिए ।
(4) बच्चों के परिवेशीय बोध में वृद्धि करने के लिए ।

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• CTET 2019 Paper – I – Part – II – गणित (Mathematics)
• CTET 2019 Paper – I – Part – IV – Language – I हिंदी (Hindi)