CTET Exam 20 Aug 2023 Paper I (CDP) Official Answer Key | TheExamPillar
CTET 20 Aug 2023 Paper I (CDP) Answer Key

CTET Exam 20 Aug 2023 Paper I (CDP) Official Answer Key

CBSE conducted the CTET (Central Teacher Eligibility Test) Exam Paper 2023. This Paper held on 20 August 2023 Morning Shift. Here The CTET Paper – I (Primary Level Class 1 to 5), Part – I (Child Development and Pedagogy) in Hindi Language Solved Question Paper. CTET August 2023 Question Paper with Official  Answer Key.

CTET (Central Teachers Eligibility Test)
Paper – I Primary Level (Class 1 to Class 5)

परीक्षा (Exam)  CTET Paper I Primary Level (Class I to V) 
भाग (Part) Part – I बाल विकास और शिक्षा-शास्त्र (Child Development and Pedagogy)
परीक्षा आयोजक (Organized) CBSE 
कुल प्रश्न (Number of Question)  30
Paper Set A
परीक्षा तिथि (Exam Date) 
20 August 2023

CTET Primary Level (August 2023)

CTET Exam Paper – I August 2023  Link
CTET Paper I – 20 August 2023 Part – I (Child Development and Pedagogy)  Click Here
CTET Paper I – 20 August 2023 Part – II (Mathematics)  Click Here
CTET Paper I – 20 August 2023 Part – III (Environmental Studies)  Click Here
CTET Paper I – 20 August 2023 Part – IV Language I (Hindi)  Click Here
CTET Paper I – 20 August 2023 Part – V Language II (English)  Click Here

CTET Exam August 2023 Paper – 1 (Primary Level)
Part – I Child Development and Pedagogy
(Official Answer Key)

निर्देश: निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर देने के लिए सही। सबसे उचित विकल्प चुनिए ।

1. डिस्ग्राफिया :
(1) एक भाषण विकार है जिसकी विशेषता हकलाना और उच्चारण में त्रुटियाँ करना है।
(2) एक गतियुक्त विकार है जिसकी विशेषता स्थूल पेशीय बाधिता है।
(3) एक तंत्रिकीय विकार है जिसकी विशेषता अक्षरों और आकारों को बनाने में कठिनाई है।
(4) एक मनोवैज्ञानिक विकार है जिसकी विशेषता ध्यान का अभाव और आवेगशील व्यवहार है।

Show Answer/Hide

Answer – (3)

2. प्रतिभावान बच्चों को शिक्षित करने का उपागम जो उन्हें असामान्य रूप से तीव्र गति से पाठ्यचर्या के माध्यम से आगे बढ़ाता है, क्या कहलाता है ?
(1) विभेदित निर्देशन
(2) संवर्धन
(3) त्वरण (गतिवर्द्धन)
(4) विसर्जन

Show Answer/Hide

Answer – (3)

3. शिक्षक जो समावेशी कक्षाओं की दिशा में काम कर रहे हैं, उन्हें चाहिए कि वे :
(i) पाठ्यचर्या में अनुकूलन करें
(ii) विविध दृष्टिकोणों को शामिल करें
(iii) अपने स्वयं के अंतर्निहित पूर्वाग्रहों की जाँच करें
(iv) विविधता को एक बाधा के रूप में देखें
उपर्युक्त में से कौन-से सही हैं ?
(1) (i), (ii), (iii), (iv)
(2) (i), (ii), (iii)
(3) (i), (iii), (iv)
(4) (ii), (iii), (iv)

Show Answer/Hide

Answer – (2)

4. शैशवावस्था में समाजीकरण की ________ संस्थाएँ प्रमुख रूप से महत्त्वपूर्ण हैं, जबकि प्रारंभिक बाल्यावस्था में समाजीकरण की ________ संस्थाएँ भी महत्त्वपूर्ण हो जाती हैं।
(1) तृतीयक; माध्यमिक
(2) प्राथमिक; माध्यमिक
(3) माध्यमिक; प्राथमिक
(4) माध्यमिक; तृतीयक

Show Answer/Hide

Answer – (2)

5. लेव वायगोत्स्की के अनुसार :
(1) सामाजिक कारक भाषा विकास को प्रभावित करते हैं, परंतु संज्ञानात्मक विकास को नहीं।
(2) संज्ञानात्मक विकास, भाषा विकास को सुगम बनाता है।
(3) भाषा विकास और संज्ञानात्मक विकास एक-दूसरे से स्वतंत्र रूप से विकसित होते हैं।
(4) भाषा विकास, संज्ञानात्मक विकास को सुगम बनाता है।

Show Answer/Hide

Answer – (4)

6. लॉरेंस कोह्लबर्ग के नैतिक तर्क के किस स्तर पर, बच्चे आमतौर पर मानते हैं कि लोगों को समाज की अपेक्षाओं पर खरा उतरना चाहिए और “अच्छे” तरीकों से व्यवहार करना चाहिए ?
(1) उत्तर-संक्रियात्मक स्तर
(2) पूर्व-पारंपरिक स्तर
(3) पारंपरिक स्तर
(4) पूर्व-संक्रियात्मक स्तर

Show Answer/Hide

Answer – (3)

7. निम्नलिखित कथनों को पढ़िए तथा सही विकल्प का चयन कीजिए:
अभिकथन (A) :
शिक्षकों और साथियों जैसे अधिक जानकार अन्य लोगों के साथ बातचीत, शिक्षार्थियों को उनकी समझ और कौशल विकसित करने में मदद करने के लिए आवश्यक समर्थन और मार्गदर्शन प्रदान कर सकती है।
कारण (R) :
सामाजिक संपर्क सीखने और विकास का एक प्रमुख घटक है।
(1) (A) और (R) दोनों ग़लत हैं।
(2) (A) और (R) दोनों सही हैं तथा (R), (A) की सही व्याख्या है।
(3) (A) और (R) दोनों सही हैं, परन्तु (R), (A) की सही व्याख्या नहीं है।
(4) (A) सही है, परन्तु (R) ग़लत है।

Show Answer/Hide

Answer – (2)

8. ‘अधिगम के लिए आकलन’ का मुख्य लक्ष्य क्या है ?
(1) उन विद्यार्थियों की पहचान करना जिन्हें ‘धीमे सीखने वालों’ के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है
(2) विद्यार्थी के प्रदर्शन का मूल्यांकन करना और ग्रेड है
(3) विद्यार्थियों को प्रतिपुष्टि प्रदान करना जिसका उपयोग उनके अधिगम में सुधार के लिए किया जा सकता है
(4) विद्यार्थी के प्रदर्शन की तुलना एक मानक या तय पैमाने से करना

Show Answer/Hide

Answer – (3)

9. किस आयु में बच्चे शब्दों के खेल में शामिल हो सकते हैं और ऐसे चुटकुलों और पहेलियों को पसंद कर सकते हैं जिनमें शब्दों का खेल शामिल हो ?
(1) बारह वर्ष
(2) एक वर्ष
(3) तीन वर्ष
(4) सात वर्ष

Show Answer/Hide

Answer – (4)

10. कैरल गिलिगन ने कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत की आलोचना की है :
(1) सामाजिक संज्ञानात्मक दृष्टिकोण से ।
(2) नारीवादी दृष्टिकोण से ।
(3) आनुवंशिक कारकों को पर्याप्त महत्त्व न देने पर ।
(4) केस अध्ययन को अनुसंधान पद्धति के रूप में उपयोग करने के लिए।

Show Answer/Hide

Answer – (2)

11. जीन पियाज़े के अनुसार पूर्व-संक्रियात्मक चिंतन की मुख्य विशेषताओं में से एक है जो किसी स्थिति के एक पहलू पर ध्यान केंद्रित करने और दूसरों की उपेक्षा करने की प्रवृत्ति को संदर्भित करता है।
(1) कारण परिणाम का विश्लेषण (कारण कार्य संबंध)
(2) केंद्रीयन
(3) विकेंद्रीयन
(4) पारगमन

Show Answer/Hide

Answer – (2)

12. प्रारंभिक बाल्यावस्था में वृद्धि ________ और सोच ________ है, जबकि मध्य बाल्यावस्था में वृद्धि ________ और सोच ________ है।
(1) धीमी, कुछ हद तक आत्मकेंद्रित; स्थिर है, तार्किक
(2) स्थिर है, कुछ हद तक आत्मकेंद्रित; धीमी, तार्किक
(3) स्थिर है, तार्किक; धीमी, आत्मकेंद्रित
(4) धीमी, तार्किक, स्थिर है, आत्मकेंद्रित

Show Answer/Hide

Answer – (2)

13. निम्नलिखित में से कौन-सा स्थूल गतिक कौशल है ?
(1) बुनाई
(2) तैरना
(3) एक कागज़ पर वृत्त को रूपरेखा के अनुसार काटना
(4) एक कागज़ पर एक बड़े आयत को रूपरेखा के अनुसार काटना

Show Answer/Hide

Answer – (2)

14. भौतिक वृद्धि और विकास, विकास के ________ और ________ सिद्धांतों का पालन करते हैं।
(1) एकीकरण (सरल से जटिल); विभेदीकरण (जटिल से सरल)
(2) शीर्षगामी (अवरोही); समीपस्थ (आंतरिक से बाहरी)
(3) समीपस्थ (अवरोही); शीर्षगामी (आंतरिक से बाहरी)
(4) विभेदीकरण (सरल से जटिल); एकीकरण (जटिल से सरल)

Show Answer/Hide

Answer – (2)

15. हावर्ड गार्डनर के अनुसार, एक दर्शनशास्त्री के पास ________ प्रकार की बुद्धि और मूर्तिकार के पास ________ प्रकार की बुद्धि की मात्रा अधिक होती है।
(1) भाषिक; अंतर्वैयक्तिक
(2) दिक्स्थान; अंत: व्यक्ति
(3) अंत: व्यक्ति; दिक्स्थान
(4) अंतर्वैयक्तिक, भाषिक

Show Answer/Hide

Answer – (3)

12 Comments

Leave a Reply

Your email address will not be published.

error: Content is protected !!