16. ‘प्रशस्त’ क्या है?
(A) विद्यालयों हेतु दिव्यांगताओं की आरम्भिक जाँच सूची
(B) विद्यार्थियों के अधिगम का आकलन करने, हेतु उपकरण
(C) दिव्यांग बच्चों की बुद्धि मापने हेतु मनोवैज्ञानिक परीक्षण
(D) दिव्यांग बच्चों के लिए आधारिक संरचना हेतु दिशा निर्देश
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17. हावर्ड गार्डनर ने अवधारणा दी –
(A) अभिक्षमता की
(B) सामान्य बुद्धि की
(C) बहुबौद्धिकता की
(D) अभिरुचि की
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18. अभिक्षमता है-
(A) किसी कार्य को अच्छे से करने की विशिष्ट क्षमताएँ
(B) किसी कार्य को करने की सामान्य क्षमताएँ
(C) यह एक प्रकार की रुचि है।
(D) यह सृजनात्मकता का एक भाग है।
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19. विद्यार्थियों को पाठ्यक्रम के अंत में दी जाने वाली वार्षिक परीक्षा उदाहरण है-
(A) आकलन का
(B) मूल्यांकन का
(C) सी. सी. ई. का
(D) रचनात्मक आकलन का
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20. विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के संदर्भ में अनुकूलन है-
(A) नियमित कक्षाओं में विशेष आवश्यकताओं वाले छात्रों को शिक्षा देना ।
(B) सभी विद्यार्थियों की शिक्षा जहाँ सभी विद्यार्थी सीखने की प्रक्रिया में समान भागीदार हैं।
(C) विद्यार्थियों को समायोजन करने के लिए शिक्षण प्रक्रियाओं, असाइनमेंट और आकलन के शिक्षण लक्ष्यों में बदलाव न करना ।
(D) विद्यार्थी की आवश्यकता को समायोजित करने के लिए आकलन, सामग्री, पाठ्यचर्या और कक्षा के वातावरण को समायोजित करना।
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21. ‘अभ्यास का नियम’ किसके द्वारा दिया गया है?
(A) थॉर्नडाइक
(B) पॉवलॉव
(C) स्किनर
(D) टॉलमैन
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22. निम्नलिखित में से कौन प्राथमिक पुनर्बलन है?
(A) धन
(B) भोजन
(C) पुरस्कार
(D) उपहार
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23. विद्यार्थियों के सीखने को प्रभावित करने वाला वाह्य कारक कौन सा है?
(A) आत्म प्रत्यय
(B) रुचि
(C) अभिक्षमता
(D) टी.एल.एम. . एम.
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24. श्रव्य दृश्य अध्येता के लिए सीखने की कौन सी विधि अच्छी है-
(A) पाठ से संबंधित मुख्य बिन्दुओं को बोलना
(B) पाठ से संबंधित मुख्य बिन्दुओं को बोलना व साथ-साथ श्यामपट्ट पर लिखना
(C) करके सीखने के अवसर देना
(D) पाठ से संबंधित मुख्य बिन्दुओं को श्यामपट्ट पर लिखना
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25. कथन – संसक्तता समूह सदस्यों के बीच एकता, बद्धता एवं परस्पर आकर्षण को इंगित करती है।
व्याख्या – जैसे-जैसे समूह अधिक संसक्त होता है, समूह के सदस्य एक सामाजिक इकाई के रूप में विचार, अनुभव एवं कार्य करना प्रारंभ करते हैं और पृथक्कृत व्यक्तियों के समान कम ।
(A) कथन सही है लेकिन इसकी व्याख्या गलत है।
(B) व्याख्या सही है लेकिन इसका कथन गलत है।
(C) कथन और व्याख्या दोनों सही हैं।
(D) कथन और व्याख्या दोनों गलत हैं।
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26. ‘चंद्रमा और सूर्य इन दो शब्दों का प्रयोग करते हुए एक कविता बनाइए ।’ यह किस प्रकार का प्रश्न है?
(A) स्मरण आधारित
(B) समझ आधारित
(C) विश्लेषण आधारित
(D) सृजन आधारित
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27. निम्नलिखित में से कौन संज्ञानात्मक पक्ष का एक उदाहरण है?
(A) दूसरों की सहायता करना
(B) तदनुभूतिपूर्ण व्यवहार
(C) अंर्तवैयक्तिक कौशल
(D) अवधारणा की व्याख्या करना
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28. शिक्षक को विद्यार्थियों का आकलन किस प्रकार के प्रश्नों द्वारा करना चाहिए?
(A) प्रोजेक्ट पर आधारित प्रश्न
(B) वस्तुनिष्ठ प्रश्न
(C) निबंध आधारित प्रश्न
(D) उपरोक्त सभी
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29. निम्नलिखित में से कौन सा विकल्प सही है-
(A) अधिगम अक्षम बच्चों को किसी भी प्रकार की विशेष शिक्षण विधि की आवश्यकता नहीं है।
(B) पूर्ण दृष्टिबाधित बच्चे बड़े अक्षर वाली पुस्तक पढ़ सकते हैं।
(C) मानसिक रूप से दिव्यांग बच्चों के लिए वैयक्तिक शिक्षण योजना बनाने की आवश्यकता है।
(D) चलन बाधित बच्चों के लिए पाठ्यचर्या अनुकूलित किए जाने की आवश्यकता है।
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30. निम्नलिखित में से कौन सा प्रश्न बच्चे की समझ को आकलित करने के लिए सबसे अच्छा है?
(A) सूरज किस दिशा से निकलता है?
(B) 15 अगस्त के दिन क्या हुआ था?
(C) भारत के प्रधानमंत्री का नाम क्या है?
(D) धूप में कपड़े जल्दी क्यों सूखते हैं?
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