बोर्ड ऑफ स्कूल एजुकेशन हरियाणा (BSEH – Board of School Education Haryana), भिवानी द्वारा 03 दिसम्बर 2023 को HTET TGT (Haryana Teacher Eligibility Test – Trained Graduate Teacher) (Level – 2) की परीक्षा का आयोजन किया गया। इस HTET TGT Exam 2023 के प्रश्नपत्र में भाग – I बाल विकास व शिक्षाशास्त्र (Child Development and Pedagogy) विषय का प्रश्नपत्र सहित उत्तर कुंजी उपलब्ध है।
BSEH (Board of School Education Haryana), Bhiwani conducts HTET TGT (Haryana Teacher Eligibility Test – Trained Graduate Teacher) (Level – 2) Exam 2023 held on 03 December 2023. Here the HTET TGT Exam 2023, Part – I (Child Development and Pedagogy) Question Paper with Official Answer Key.
| Exam | HTET TGT (Trained Graduate Teacher) (Level – 2) |
| Part |
Part – I बाल विकास व शिक्षाशास्त्र (Child Development and Pedagogy) |
| Organized by |
BSEH |
| Number of Question |
30 |
| Exam Date | 03rd December 2023 |
भाग 1 – बाल विकास व शिक्षाशास्त्र
(Child Development and Pedagogy)
1. किस मनोवैज्ञानिक के अनुसार बच्चों के संज्ञानात्मक विकास में सामाजिक एवं सांस्कृतिक कारकों की भूमिका महत्त्वपूर्ण होती है ?
1) वॉयगोट्स्की
2) पियाजे
3) ब्रूनर
4) हल
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2. दृष्टिबाधित विद्यार्थियों के लिए कौन-सी शिक्षण सहायक सामग्री उपयोगी नहीं होगी ?
1) ब्रेल सामग्री
2) बोलती किताबें
3) फिल्म स्ट्रिप्स
4) उभरे हुए मानचित्र
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3. वह शिक्षा जो ‘करके सीखने’ को बढ़ावा देती है और सीखने के लिए विद्यार्थियों की उनके वातावरण के साथ अंतःक्रिया सुनिश्चित करती है, वह कहलाती है :
1) विशिष्ट शिक्षा
2) प्रगतिशील शिक्षा
3) एकीकृत शिक्षा
4) समावेशी शिक्षा
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4. समावेशी शिक्षा से तात्पर्य है :
1) सामाजिक रूप से वंचित बच्चों के लिए शिक्षा
2) दिव्यांग बच्चों के लिए शिक्षा
3) सामान्य एवं दिव्यांग बच्चों के लिए शिक्षा
4) सभी बच्चों के लिए शिक्षा
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5. सामाजिक अधिगम के सन्दर्भ में कौन-सी शिक्षण-अधिगम रणनीति विद्यार्थियों के लिए सर्वाधिक उपयोगी हैं ?
1) क्षेत्र भ्रमण
2) भाषण
3) प्रयोग
4) मानसिक उद्वेलन
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6. निम्नलिखित में से कौन-सा वस्तुनिष्ठ प्रकार का प्रश्न नहीं है ?
1) मिलान प्रश्न
2) विश्लेषणात्मक प्रश्न
3) बहुवैकल्पिक प्रश्न
4) रिक्त स्थान प्रश्न
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7. धीमी गति के अधिगमकर्ता के लिए कौन-सा शैक्षिक हस्तक्षेप उपयुक्त नहीं है?
1) त्वरण
2) उपचारात्मक शिक्षण
3) अभ्यास कार्य
4) सहकारी शिक्षण विधि
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8. जब एक बच्चे द्वारा सीखा जाने वाला पाठ लंबा और कठिन हो तथा उसमें समझ की जरूरत भी अधिक हो, तो सीखने की कौन-सी विधि उपयुक्त होगी ?
1) विराम विधि
2) पूर्ण विधि
3) अविराम विधि
4) प्रासंगिक विधि
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9. किशोरावस्था में स्वीकृत सामाजिक व्यवहार पैटर्न के लिए सही कूट का चयन कीजिए:
(a) नेतृत्व कुशलता
(b) परानुभूति
(c) अहं – केन्द्रितता
(d) रूढ़िवादिता
कूट :
1) (a) एवं (b)
2) (b) एवं (d)
3) (a), (b) एवं (c)
4) (a), (c) एवं (d)
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10. निम्नलिखित में से कौन – सा युग्म अभिप्रेरणा के सिद्धांतों एवं उनके प्रतिपादकों के संबंध में सही नहीं है ?
अभिप्रेरणात्मक सिद्धांत – प्रतिपादक
1) मूल प्रवृत्ति सिद्धांत – एटकिंसन
2) आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत – मैसलो
3) प्रणोद सिद्धांत – वुडवर्थ
4) उपलब्धि अभिप्रेरणा सिद्धांत – मैक्लीलैंड
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11. निम्नलिखित में से कौन-सा बुद्धि का एक क्रियात्मक परीक्षण नहीं है? १
1) कोह का ब्लॉक डिजाइन परीक्षण
2) एलेक्जेंडर का पास-एलॉंग परीक्षण
3) सेगुइन फॉर्म बोर्ड परीक्षण
4) स्टेनफोर्ड बिने परीक्षण
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12. निम्नलिखित में से कौन-सा विकास का एक सिद्धांत नहीं है ?
1) विकास आनुवंशिकता एवं पर्यावरण का उत्पाद है।
2) विकासात्मक पैटर्न पूर्वानुमेय होता है ।
3) विकास रैखिक पथ का अनुसरण करता है।
4) विकास सामान्य से विशिष्ट की ओर बढ़ता है।
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13. गैने के अनुसार, एक शिक्षक द्वारा विद्यार्थियों को किस उच्चतम स्तर के अधिग़म तक ले जाने का प्रयास करना चाहिए ?
1) संप्रत्यय अधिगम
2) समस्या समाधात अधिगम
3) नियम अधिगम
4) विभेदन अधिगम
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14. अधिगम को प्रभावित करने वाले निम्नलिखित कारकों के सही कूट का चयन कीजिए:
(a) अभिप्रेरणा
(b) अभिक्षमता
(c) अभिरुचि
(d) अवधान
कूट :
1) (c) एवं (d)
2) (a), (b) एवं (d)
3) (a) एवं (c)
4) (a), (b), (c) एवं (d)
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15. निम्नलिखित में से कौन-सी किशोरावस्था में सामाजिक विकास की एक सामान्य विशेषता नहीं है ?
1) माता-पिता के साथ सामंजस्यपूर्ण संबंध
2) नया सामाजिक समूहन
3) पहचान की खोज
4) वीर-पूजा
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