CTET January 2021 Paper 2 Answer Key

CTET 31 Jan 2021 Paper 2 (Language II English) Official Answer Key

CBSE conducted the CTET (Central Teacher Eligibility Test) Exam Paper 2020. This Paper held on 31st January 2021 Evening Shift. Here The CTET Paper-II (Junior Level Class 6 to 8), Part – V Language II (English) Solved Question Paper. CTET January 2021 Question Paper with Answer Key.

CTET (Central Teachers Eligibility Test)
Paper – II Junior Level (Class 6 to Class 8)

परीक्षा (Exam) – CTET Paper I Junior Level (Class VI to VIII) 
भाग (Part) – Part – V Language II (English)

परीक्षा आयोजक (Organized) – CBSE 
कुल प्रश्न (Number of Question) – 30
Paper Set – O
परीक्षा तिथि (
Exam Date) – 31st January 2021

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CTET Exam January 2021 Paper – 2 (Junior Level)
Part – V Language II (English)
(Official Answer Key)

Directions : Read the passage given below and answer the questions (Q. Nos. 121 – 128) that follow by selecting the correct/most appropriate options :

The richness of her childhood experience came from living a life, which embraced tradition on one hand and exposure to the world of change, of questioning and questing on the other. Her father’s progressive ideas, his involvement in bringing about change in the restricted Brahminical society, his encouragement of Kamaladevi to follow her own inclinations and yet give her an opportunity to study in a school and participate in all the social functions with which he was involved, as a Senior Revenue Official, gave her confidence. The example of her grandmother, who lived the life of a scholar and fearless woman, who travelled alone without any fear of any social disapproval or adverse consequences, was a fitting example to Kamaladevi, who later travelled all over the world, often risking her life.

Girjabai, her mother was a dominant influence throughout her childhood and youth who set an example by overcoming all difficulties without a murmur. She discarded meaningless social customs and observances. She championed the cause of women. Her conviction was that a woman must educate herself, so that she could be independent and her insistence that Kamaladevi should not only study, but also participate in cultural activities and sports, enriched her daughter’s life.

Kamaladevi went with her mother to Seva Sadan and saw her exhorting women e older than her to become literate. She heard her read to them from the newspapers, magazines and extracts from books by social reformers and nationalists, followed by discussions and saw their attitudes changing. Girjabai’s love for music was shared by Kamaladevi and she was encouraged to learn North Indian and Camatic music. This love of music was a great source of peace for Kamaladevi in her later years.

121. ‘which embraced tradition’
The word ‘embraced’ here means

(1) pleased
(2) followed
(3) disused
(4) performed

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Answer – (2)

122. ‘an example by overcoming all difficulties’
The word ‘overcoming’ means
(1) conquering
(2) over bearing
(3) reaching
(4) not coming

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Answer – (1)

123. ‘living a life, which embraced tradition,
Which part of speech is the underlined word ?
(1) Pronounce
(2) Determiner
(3) Adjective
(4) Adverb

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Answer – (1)

124. Which two contradictory kinds of experience did Kamaladevi have in her childhood?
(1) Childlike and Adult
(2) Social and Individual
(3) Questioning and Questing
(4) Tradition and Change

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Answer – (4)

125. Her father did not believe in
(1) allowing children to join the adults in their activities
(2) female education
(3) removing brahminical restrictions
(4) giving freedom to children with

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Answer – (3)

126. Which of the following statements is NOT correct of her grandmother?
(1) She was not afraid of social criticism.
(2) She travelled unescorted.
(3) She believed that women should lead a secure life.
(4) She loved to read books.

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Answer – (3)

127. Which of the following statements is correct about her mother?
(1) She preferred studies to sports.
(2) She did not believe in adult literacy.
(3) She struggled through life smilingly.
(4) She observed faithfully all the social customs.

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Answer – (3)

128. Study the following statements :
A. Kamaladevi’s mother read to her from newspapers and magazines.
B. Music was a source of great comfort to her.
(1) Both A and B are right.
(2) Both A and B are wrong.
(3) A is right and B is wrong.
(4) A is wrong and B is right.

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Answer – (4)

Directions : Read the passage given below and answer the questions (Q. Nos. 129-135) that follow by selecting the correct / most appropriate options.

The goal of independence was achieved in India through a prolonged struggle, during which, the far-sightedness of the leaders of the freedom movement resulted in giving a final shape to our social and economic goals to be achieved after freedom. This vision imagined to build a self reliant nation through maximum utilization of the resources in men and materials, and the establishment of a noble and liberal society. It has been an article of faith amongst the policy planners in India that while economic strength determined the scope and quality of political freedom for millions, the quality of freedom depends on increased work and production in factories. It leads to just and equal distribution of wealth among the people so that the poor can also enjoy the benefit of freedom. This, it is recognized, is possible only through increased employment opportunities in the society.

In human terms, democracy means availability of equal opportunities to all the people irrespective of caste, creed, sex and religion to develop their personalities. It means access to education in Arts, Science and Humanities and also awareness of our age old values and traditions. It needs to be emphasized that the Indian policy has been based on a concern for the individual not only as a worker working for the economic development of the society but also as an end in itself.

In the Indian context, the concept of national development goes’ far beyond economic growth; it is concerned with the creation of a nation united in one purpose, of people speaking different languages, professing different religions and rooted in a variety of cultures.

129. ‘while economic strength determined the scope’
The word ‘determined’ means
(1) preferred
(2) rejected
(3) established
(4) decried

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Answer – (3)

130. ‘our social and economic goal’
Part of speech of the underlined word is
(1) Interjection
(2) Conjunction
(3) Pronoun
(4) Determiner

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Answer – (2)

131. ‘In the Indian context, the concept of’
The word ‘concept’ means
(1) Care
(2) Inception
(3) Curiosity
(4) Idea

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Answer – (4)

132. The Independence was achieved in India
(1) through violent means
(2) by making use of every resource available
(3) through a long struggle
(4) by self-reliant leadership

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Answer – (3)

133. Our leaders’ vision of independent India was based on
(1) economic self-reliance
(2) diversification of employment
(3) boycott of foreign goods
(4) development of defence forces

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Answer – (1)

134. In addition to economic growth our society, as a consequence, also needs
(1) to pay attention to climatic changes
(2) just and equitable distribution of wealth.
(3) development of countryside.
(4) to give importance to cultural variety.

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Answer – (2)

135. Study the following statements :
A. Along with economic growth, we also want to develop a united nation with one aim.
B. A noble and liberal society depends entirely on economic wealth.
(1) Both A and B are right.
(2) Both A and B are wrong.
(3) A is right and B is wrong.
(4) A is wrong and B is right.

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Answer – (3)

CTET 31 Jan 2021 Paper 2 (Language I Hindi) Official Answer Key

CBSE conducted the CTET (Central Teacher Eligibility Test) Exam Paper 2020. This Paper held on 31st January 2021 Evening Shift. Here The CTET Paper-II (Junior Level Class 6 to 8), Part – IV Language I (Hindi) Solved Question Paper. CTET January 2021 Question Paper with Answer Key.

CTET (Central Teachers Eligibility Test)
Paper – II Junior Level (Class 6 to Class 8)

परीक्षा (Exam) – CTET Paper I Junior Level (Class VI to VIII) 
भाग (Part) – Part – IV Language I (Hindi)

परीक्षा आयोजक (Organized) – CBSE 
कुल प्रश्न (Number of Question) – 30
Paper Set – O
परीक्षा तिथि (
Exam Date) – 31st January 2021

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CTET Exam January 2021 Paper – 2 (Junior Level)
Part – IV Language I (Hindi)
(Official Answer Key)

निम्नलिखित गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों (प्रश्न 91 से 99 तक) के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प चुनिए :

खेल की कक्षा शुरू हुई तो एक दुबली-पतली लड़की शिक्षक से ओलिंपिक रेकॉर्ड्स के बारे में सवाल पूछने लगी । इस पर कक्षा में सभी छात्र हँस पड़े । चार साल की उम्र में ही उसे पोलियो हो गया था । शिक्षक ने भी व्यंग्य किया, ‘तुम खेलों के बारे में जानकर क्या करोगी ? तुम तो ठीक से खड़ी भी नहीं हो सकती, फिर ओलिंपिक से तुम्हारा क्या मतलब ? तुम्हें कौन-सा खेलों में भाग लेना है जो यह सब जानना चाहती हो ।’ उदास होकर लड़की चुपचाप बैठ गई । सारी क्लास उस पर देर तक हँसती रही । घर जाकर उसने माँ से पूछा, ‘क्या मैं दुनिया की सबसे तेज़ धावक बन सकती हूँ ?’ उसकी माँ ने उसे प्रेरित किया और कहा, ‘तुम कुछ भी कर सकती हो । इस संसार में नामुमकिन कुछ भी नहीं है।’ 

अगले दिन जब खेल पीरियड में उसे बाकी बच्चों से अलग बिठाया गया, तो उसने कुछ सोचकर बैसाखियाँ सँभाली और दृढ़ निश्चय के साथ बोली, ‘सर, याद रखिएगा, अगर लगन सच्ची और इरादे बुलंद हों, तो सब कुछ संभव है ।’ सभी ने इसे भी मज़ाक में लिया और उसकी बात पर ठहाका लगाया।

अब वह लड़की तेज़ चलने के अभ्यास में जुट गई, वह कोच की सलाह पर अमल करने लगी, अच्छी और पौष्टिक खुराक लेने लगी । कुछ दिनों में उसने अच्छी तरह चलना, फिर दौड़ना सीख लिया । उसके बाद वह छोटी-मोटी दौड़ में हिस्सा लेने लगी । अब कई लोग उसकी मदद के लिए आगे आने लगे । वे उसका उत्साह बढ़ाते । उसके हौसले बुलंद होने लगे । उसने 1960 के ओलिंपिक में 100 मीटर, 200 मीटर और 4 x 100 रिले में वर्ल्ड रेकॉर्ड बनाकर सबको आश्चर्यचकित कर दिया । ओलिंपिक में इतिहास रचने वाली वह बालिका थी अमेरिका की प्रसिद्ध धाविका विल्मा रूडोल्फ ।

91. ‘व्यंग्य किया’ का सबसे उपयुक्त अर्थ होगा –
(1) डाँट लगाई
(2) ताना मारा
(3) उपहास किया
(4) निकाल दिया

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Answer – (2)

92. ‘पौष्टिक खुराक’ में दोनों शब्द हैं, क्रमशः
(1) देशज – आगत
(2) तत्सम – आगत
(3) तत्सम – तद्भव
(4) तद्भव – तत्सम

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Answer – (2)

93. ‘तुम्हें कौन-सा खेलों में भाग लेना है ……’ भावार्थ की दृष्टि से देखें तो उपर्युक्त वाक्य है –
(1) प्रश्नार्थक वाक्य
(2) विधानार्थक वाक्य
(3) निषेधार्थक वाक्य
(4) विस्मयार्थक वाक्य

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Answer – (3)

94. लड़की के सवाल पूछने पर छात्र हँस पड़े, क्योंकि लड़की –
(1) खेलना नहीं चाहती थी।
(2) बहुत छोटी थी।
(3) खेलना नहीं जानती थी।
(4) खेल नहीं सकती थी।

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Answer – (4)

95. आपके विचार से लड़की को सफलता की सबसे डी प्रेरणा किसने दी ?
(1) उसकी माँ ने
(2) उसके प्रशिक्षक ने
(3) उसके शिक्षक ने
(4) उसके सहपाठियों ने

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Answer – (1)

96. शिक्षक के उत्तर से उसके बारे में धारणा बनती है कि वह
(1) कठोर था।
(2) हितैषी था।
(3) सत्यवादी था।
(4) प्रेरक था।

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Answer – (1)

97. लड़की के अनुसार सब कुछ संभव है, यदि हो
(1) कठोर परिश्रम और सबल शरीर
(2) बुलंद हौंसला और ईश्वर की कृपा
(3) सच्ची प्रेरणा और अच्छा प्रशिक्षक
(4) सच्ची लगन और ऊँचा इरादा

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Answer – (4)

98. गद्यांश में निहित मुख्य संदेश है ____
(1) सफलता के लिए लगन और परिश्रम आवश्यक है।
(2) शारीरिक अक्षमता वाले लोगों को अधिक परिश्रम करना पड़ता है।
(3) किसी का मज़ाक उड़ाना ठीक नहीं।
(4) शिक्षक को दयालु होना चाहिए।

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Answer – (1)

99. ‘आश्चर्य-चकित’ का विग्रह होगा-
(1) आश्चर्य से चकित
(2) आश्चर्य है जो चकित
(3) आश्चर्य में चकित
(4) आश्चर्य और चकित

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Answer – (1)

निम्नलिखित काव्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों (प्रश्न सं. 100 से 105 तक) के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए :

दिशाएँ निमंत्रण मुझे दे रही हैं,
सफलता का यह द्वार मेरे लिए है ।।

न अवरोध कोई न बाधा कहीं है,
न संदेह कोई न व्यवधान कोई ।
अटल एक विश्वास मन में भरा है,
नहीं पथ-डगर आज अनजान कोई ।।

हृदय में कहीं कह रहा बात कोई,
धरा औ गगन सिर्फ तेरे लिए है ।।

नहीं कुछ यहाँ जो मुझे रोक पाए,
न कोई यहाँ जो मुझे टोक पाए ।
अजानी हवा में बहे जा रहा हूँ
मुझे आज लगता कि मैं वह नहीं हूँ ।।

रही जगमगा इंद्रधनुषी दिशाएँ,
दिगंतर मदिर रस अलौकिक पिए हैं ।।

100. व्याकरण की दृष्टि से ‘इंद्रधनुषी’ शब्द है –
(1) विशेषण
(2) क्रियाविशेषण
(3) संज्ञा
(4) सर्वनाम

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Answer – (1)

101. अर्थ की दृष्टि से शेष से भिन्न शब्द को पहचानिए –
(1) व्यवधान
(2) बाधा
(3) डगर
(4) अवरोध

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Answer – (3)

102. कविता का केंद्रीय स्वर है –
(1) सुनसानी और अनजानापन
(2) कर्म और प्रेरणा
(3) उत्साह और आत्मविश्वास
(4) बाधाएँ और विघ्न

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Answer – (3)

103. दिशाएँ कवि को क्यों बुला रही हैं ?
(1) संदेह दूर करने के लिए
(2) सफलता प्राप्त करने के लिए
(3) कविता पाठ करने के लिए
(4) अनजान रास्तों से बचने के लिए

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Answer – (2)

104. कवि को अपनी सफलता पर अटल विश्वास क्यों
(1) उसे रोक-टोक करने वाला कोई नहीं है ।
(2) सफलता पाना बहुत सरल है ।
(3) उसे कोई रुकावट नहीं दिखाई देती ।
(4) दिशाएँ उसे बुला रही हैं।

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Answer – (3)

105. किस पंक्ति से प्रतीत होता है कि कवि का व्यक्तित्व बदल गया है ?
(1) नहीं कुछ यहाँ जो मुझे रोक पाए।
(2) मुझे आज लगता कि मैं वह नहीं हूँ।
(3) अटल एक विश्वास मन में भरा है ।
(4) अजानी हवा में बहे जा रहा हूँ।

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Answer – (2)

CTET 31 Jan 2021 Paper 2 (Language I English) Official Answer Key

CBSE conducted the CTET (Central Teacher Eligibility Test) Exam Paper 2020. This Paper held on 31st January 2021 Evening Shift. Here The CTET Paper-II (Junior Level Class 6 to 8), Part – IV Language I (English) Solved Question Paper. CTET January 2021 Question Paper with Answer Key.

CTET (Central Teachers Eligibility Test)
Paper – II Junior Level (Class 6 to Class 8)

परीक्षा (Exam) – CTET Paper I Junior Level (Class VI to VIII) 
भाग (Part) – Part – IV Language I (English)

परीक्षा आयोजक (Organized) – CBSE 
कुल प्रश्न (Number of Question) – 30
Paper Set – O
परीक्षा तिथि (
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CTET Exam January 2021 Paper – 2 (Junior Level)
Part – IV Language I (English)
(Official Answer Key)

Directions : Read the passage given below and answer the questions (Q. Nos. 91 – 99) We follow by selecting the correct/most appropriate options :

The very nature of the mind is restlessness. It cannot stay in one place for long or hold one thought for long. For every thought which appears, there are comments, judgement and associations. Thinking is a continuous activity. The mind jumps from one thought to another and gives us no rest from morning till night. Like clouds in the sky or waves in the ocean, the thoughts appear and disappear as if in ceaseless activity.

However, all the thoughts that pass through our mind do not affect us. We get affected when our ego is hit. Then the mind whirls and creates a tornado of restlessness within. A variety of probable scenarios crop up. ‘how dare he insult me; What does she think of herself? Where I am not respected, I will not go; If he speaks thus I will reply so’. And so it goes on and on.

We have an inbuilt filter in our mind which chooses the types of thoughts or subjects to brood upon. We are not born with this filter but we acquire it over the years with the kind of books we read and the company we keep and the subjects that we are interested in.

That is why some people are obsessed with football or cricket or fashions and others could not care less about such things. This filter is built day by day by our actions, suggestions, teachings and influence of others. We can ultimately choose our own filter. So let us learn to build our filter wisely and strengthen it daily.

91. Which part of speech is the underlined word in the following expression ?
‘It cannot stay at one place.’
(1) Particle
(2) Adverb
(3) Determiner
(4) Pronoun

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Answer – (3)

92. ‘as if in ceaseless activity’
The word ‘ceaseless’ means
(1) temporary
(2) flawless
(3) permanent
(4) continuous

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Answer – (4)

93. ‘creates a tornado of restlessness’
The word ‘tornado’ here means
(1) storm
(2) mixture
(3) waterfall
(4) confusion

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Answer – (1)

94. Thoughts are compared to
(1) associations
(2) clouds
(3) comments
(4) judgements

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Answer – (2)

95. The process of thinking continues from
(1) morning to night
(2) year to year
(3) day to day
(4) week to week

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Answer – (1)

96. Thoughts affect us when our
(1) learning is affected.
(2) pride is hurt.
(3) job is affected.
(4) sleep is disturbed.

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Answer – (2)

97. Read the following statements :
A. Our reading decides the filter in our minds.
B. The filter in our mind controls our likes but not dislikes.
(1) A is correct and B is incorrect.
(2) A is incorrect and B is correct.
(3) Both A and B are correct.
(4) Both A and B are incorrect.

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Answer – (1)

98. Which of the following statements is incorrect?
(1) The filter in our minds influences our actions.
(2) Our thoughts do not remain stuck at one point.
(3) Each one of us has an inborn filter in our mind.
(4) We like to be respected when we go somewhere.

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Answer – (3)

99. Which part of speech is the underlined word in the following expression ?
‘But we get affected’?
(1) Adverb
(2) Particle
(3) Verb
(4) Adjective

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Answer – (3)

Directions : Read the poem given below and answer the questions (Q. Nos. 100 – 105) that follow by selecting the correct/most appropriate options :

That time of year thou mayst in me behold,
When yellow leaves, or none, or few do hang
Upon those boughs which shake against the cold
Bare ruined choirs, where late the sweet birds sang.

In me thou seest the twilight of such day,
As after sunset fadeth in the west,
Which by and by black night doth take away,
Death’s second self that seals up all in rest.

In me thou seest the glowing of such fire,
That on the ashes of his youth doth lie,
As the death-bed, whereon it must expire,
Consumed with that which it was nourished by.

This thou perceiv’st, which makes thy love more strong,
To love that well, which thou must leave the long.

100. What does ‘Death’s second self stand for ?
(1) ashes of one’s youth
(2) setting sun
(3) sleep that gives rest
(4) a dying fire

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Answer – (3)

101. ‘That on the ashes of his youth doth lie’,
Which figure of speech has been used in the underlined phrase ?
(1) Personification
(2) Alliteration
(3) Simile
(4) Metaphor

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Answer – (4)

102. The theme of the poem is
(1) love
(2) songs of the birds
(3) the idea of death
(4) the change of seasons

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Answer – (3)

103. The poet’s life, today, is like ______ season.
(1) winter
(2) summer
(3) spring
(4) autumn

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Answer – (1)

104. In this season the branches have ______ leaves.
(i) few
(ii) no
(1) either (i) or (ii)
(2) neither (i) nor (ii)
(3) only (1)
(4) only (ii)

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Answer – (1)

105. What did the branches of the trees enjoy earlier ?
(1) bright light of the sun
(2) darkness after the sunset
(3) a ruined group of singers
(4) sweet songs of birds

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Answer – (4)

CTET 31 Jan 2021 Paper 2 (Social Studies/Social Science) Official Answer Key

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CTET Exam January 2021 Paper – 2 (Junior Level)
Part – II Social Studies/Social Science
(Official Answer Key)

निर्देश : निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर देने के लिए सही/सबसे उपयुक्त विकल्प चुनिए ।

31. कथन (A): चोल मंदिर धार्मिक, सामाजिक एवं सांस्कृतिक जीवन के केन्द्र थे।
कथन (B) : चोल काँस्य प्रतिमाएँ देवी देवताओं की थी पर कुछ प्रतिमाएँ भक्तों की भी थी।
(1) (A) एवं (B) दोनों सही हैं और (A) का सही स्पष्टीकरण (B) है।
(2) (A) एवं (B) दोनों सही हैं, किन्तु (A) का सही स्पष्टीकरण (B) नहीं है।
(3) (A) सही है, किन्तु (B) गलत है।
(4) (A) गलत है, किन्तु (B) सही है।

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Answer – (2)

32. कथन (A): दिल्ली के सुलतानों के समय ‘तवारीख’ के लेखकों ने ‘जन्मसिद्ध अधिकार’ और ‘लिंगभेद’ पर आधारित आदर्श समाज व्यवस्था बनाए रखने की सलाह दी।
कथन (B): उनके विचारों से सारे लोग सहमत होते थे।
(1) (A) तथा (B) दोनों सही हैं और (A) का सही स्पष्टीकरण (B) है।
(2) (A) एवं (B) दोनों सही हैं, किन्तु (A) का सही स्पष्टीकरण (B) नहीं है।
(3) (A) सही है, किन्तु (B) गलत है ।
(4) (A) गलत है, किन्तु (B) सही है ।

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Answer – (3)

33. कथन (A): रज़िया ने अपने अभिलेखों में अपना नाम पुरुषों जैसा लिखकर अपने पुरुष – होने का भ्रम पैदा किया।
कथन (B): तवारीख के लेखकों ने सामाजिक तथा लिंगभेद को आधार बनाकर यह तर्क दिया कि पुरुष स्त्रियों की तुलना में श्रेष्ठ होते हैं।
(1) (A) एवं (B) दोनों सही हैं और (A) का सही स्पष्टीकरण (B) है।
(2) (A) एवं (B) दोनों सही हैं, किन्तु (A) का सही स्पष्टीकरण (B) नहीं है।
(3) (A) सही है, किन्तु (B) गलत है।
(4) (A) गलत है, किन्तु (B) सही है ।

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Answer – (4)

34. कथन (A): अकबर, जहाँगीर और शाहजहाँ ने सुलह-ए-कुल (सर्वत्र शांति) के विचार को शासन का सिद्धांत बनाया ।
कथन (B): विभिन्न धर्मों से जुड़े हुए व्यक्तियों के साथ विचार-विमर्श से अकबर की समझ बनी कि जो विद्वान धार्मिक रीति और मतांधता पर बल देते हैं, वे अकसर कट्टर होते हैं ।
(1) (A) एवं (B) दोनों सही हैं और (A) का कारण (B) है।
(2) (A) एवं (B) दोनों सही हैं किन्तु (A) का कारण (B) नहीं है।
(3) (A) सही है, किन्तु (B) गलत है।
(4) (A) गलत है, किन्तु (B) सही है।

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Answer – (1)

35. कथन (A): दिल्ली के सुलतानों और मुगलों के काल में श्रेणीबद्ध समाज ज्यादा सरल हो गया ।
कथन (B): जनजातीय समाज कई असमान वर्गों में विभाजित नहीं था।
(1) (A) एवं (B) दोनों सही हैं और (A) का सही स्पष्टीकरण (B) है।
(2) (A) एवं (B) दोनों सही हैं, किन्तु (A) का सही स्पष्टीकरण (B) नहीं है ।
(3) (A) सही है, किन्तु (B) गलत है ।
(4) (A) गलत है, किन्तु (B) सही है।

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Answer – (4)

36. कथन (A): बहादुर शाह ज़फ़र ने मुखियाओं और शासकों को चिट्ठी लिखकर अंग्रेजों से लड़ने के लिये भारतीय राज्यों का एक संघ बनाने का आह्वान किया।
कथन (B) : बहादुर शाह ज़फ़र के 1857 के बगावत को अपना समर्थन देने के फैसले ने स्थिति रातोंरात पीड़ित बगावतियों के पक्ष में बदल दी।
(1) (A) और (B) दोनों सही हैं एवं (A) ने (B) को सुनिश्चित किया ।
(2) (A) और (B) दोनों सही हैं, किन्तु (A) और (B) के बीच कोई सम्बन्ध नहीं है।
(3) (A) सही है, किन्तु (B) गलत है ।
(4) (A) गलत है, किन्तु (B) सही है।

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Answer – (1)

37. औपनिवेशिक काल के दौरान महिलाएं, जाति एवं सुधार के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा विकल्प गलत है ?
(1) विद्यासागर ने विधवा-विवाह का सुझाव दिया।
(2) प्रार्थना समाज ने केवल हिंद ग्रंथों पर विचार-विमर्श किया।
(3) पंडिता रमाबाई ने पूना में एक विधवागृह की स्थापना की।
(4) प्राचीन ग्रंथों के ज्ञान से सुधारकों को नए कानून बनवाने में मदद मिली।

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Answer – (2)

38. तेलंगाना राज्य पहले भारत के किस राज्य का हिस्सा था ?
(1) महाराष्ट्र
(2) आंध्र प्रदेश
(3) मध्य प्रदेश
(4) कर्नाटक

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Answer – (2)

39. निम्नलिखित कथनों पर ध्यान दें और लोकतंत्र में .: संचार माध्यम की सही भूमिका का चयन करें :
A. इसे समाचार के माध्यम से नागरिकों को सूचना पहुँचानी चाहिये।
B. इसे विज्ञापक के दृष्टिकोण को समाचार कार्यक्रमों के माध्यम से देनी चाहिये ।
C. इसे हर दृष्टिकोण की चर्चा करनी चाहिये ।
(1) केवल A और C
(2) A, B और C
(3) केवल A और B
(4) केवल B और C

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Answer – (1)

40. निम्नलिखित में से कौन सा विज्ञापन रूढ़िवादी चित्रण (जेंडर-स्टीरीओटाइप) का उदाहरण नहीं
(1) लिपस्टिक के विज्ञापन में एक महिला का मेक-अप करना।
(2) गाड़ी के विज्ञापन में एक महिला को पति द्वारा ऑफिस (दफ़्तर) छोड़ा जाना।
(3) स्पोर्ट्स जूते के विज्ञापन में एक लड़की फुटबॉल खेलती हुई।
(4) चाय के विज्ञापन में एक माँ का सुबह चाय बनाना।

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Answer – (3)

41. दिए गए लक्षणों A और B के आधार पर महाद्वीप की पहचान करें:
A. यह विश्व का सबसे छोटा महाद्वीप है जो पूरी तरह से दक्षिणी गोलार्ध में स्थित है।
B. इसे ‘द्वीपीय महाद्वीप’ भी कहा जाता है।
(1) दक्षिण अमेरिका
(2) अफ्रीका
(3) अंटार्कटिका
(4) ऑस्ट्रेलिया

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Answer – (4)

42. सौर मण्डल में हम जैसे-जैसे सूर्य से दूर जाते हैं,
(1) ग्रहों का आकार क्रमश: घटता जाता है ।
(2) सूर्य के बहुत नजदीक के ग्रह गैस और तरल पदार्थों से बने होते हैं और सूर्य से बहुत दूर स्थित ग्रह चट्टानों से बने होते हैं।
(3) ग्रहों द्वारा सूर्य के चारों ओर एक परिक्रमण करने की अवधि बढ़ती जाती है ।
(4) ग्रहों द्वारा सूर्य के चारों ओर एक परिक्रमण करने की अवधि घटती जाती है।

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Answer – (3)

43. कल्पना करें यदि पृथ्वी अपने कक्षीय समतली ओर नहीं झुकी होती तो,
A. प्रदीप्ति वृत्त और देशांतर रेखाएं एक दूसरे से मिल जाती।
B. प्रदीप्ति वृत्त और अक्षांशीय रेखाएँ एक दूसरे से मिल जाती।
C. किसी क्षेत्र विशेष में कोई मौसमी परिवर्तन नहीं होता।
D. किसी क्षेत्र विशेष में ज्यादा मौसमी परिवर्तन होता।
सही विकल्प का चयन करें।
(1) B और C
(2) Bऔर D
(3) A और C
(4) A और D

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Answer – (3)

44. भारत में शरद ऋतु के संबंध में कथन A, B और C पर विचार कीजिए और सही विकल्प का चयन कीजिए।
A. इस मौसम को दक्षिण-पश्चिम मानसून के नाम से भी जाना जाता है।
B. इस मौसम में पवन, बंगाल की खाड़ी तथा अरब सागर से स्थल की ओर बहती है।
C. यह मौसम मानसून के आने तथा आगे बढ़ने का मौसम है।
(1) B और C सही हैं, A गलत है।
(2) A, B और C सभी गलत हैं।
(3) A और B सही हैं, C गलत है।
(4) A और C सही हैं, B गलत है ।

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Answer – (2)

45. निम्नलिखित में से कौन सी नदियाँ ‘सुन्दरबन डेल्टा’ का निर्माण करती हैं ?
(1) महानदी एवं गोदावरी
(2) कृष्णा एवं कावेरी
(3) गंगा एवं ब्रह्मपुत्र
(4) नर्मदा एवं तापी

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Answer – (3)

46. दिए गए लक्षणों A और B के आधार पर वायुमंडलीय परत की पहचान करें:
A. अंतरिक्ष से प्रवेश करने वाले उल्का-पिंड इस परत में आने पर जल जाते हैं ।
B. इस परत में बढ़ती ऊँचाई के साथ तापमान घटता है।
(1) मध्यमंडल
(2) बाह्यमंडल
(3) क्षोभमंडल
(4) समतापमंडल

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Answer – (1)

47. आतपन का सम्बन्ध है
(1) सूर्य ऊर्जा के साथ
(2) बहिर्मंडल और उसमें होने वाली गैसों के साथ
(3) वायु दाब के साथ
(4) मौसमी पवनों के साथ

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Answer – (1)

48. उचित विकल्पों के साथ निम्नलिखित का मिलान कीजिए :
a. शंकुधारी वन           i. महाद्वीपों का पूर्वी किनारा
b. भूमध्यसागरीय        ii. दृढ़ काष्ठ वाले वृक्ष वनस्पति
c. उष्णकटिबंधीय       iii. नरम काष्ठ वाले सदाबहार वन सदाबहार वृक्ष
d. शीतोष्ण सदाबहार  iv. महाद्वीपों का पश्चिमी एवं दक्षिणी-पश्चिमी किनारा
(1) a-iii, b-ii, c-iv, d-i
(2) a-i, b-iv, c-ii, d-iii
(3) a-i, b-ii, c-iii, d-iv
(4) a-iii, b-iv, c-ii, d-i

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Answer – (4)

49. दिये गये दोनों कथनों पर ध्यान दें और उचित विकल्प का चयन करें:
कथन (A): सहारा रेगिस्तान एक समय में पूर्णतया हरा-भरा मैदान था।
कथन (B): सहारा की गुफाओं से प्राप्त चित्र नदियाँ, मगर, हाथी, शेर, पशु तथा बकरियाँ दर्शाते हैं।
(1) (A) और (B) दोनों सही हैं।
(2) (A) और (B) दोनों गलत हैं।
(3) (A) गलत है, परन्तु (B) सही है ।
(4) (A) सही है, परन्तु (B) गलत है ।

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Answer – (1)

50. डॉल्फिन के बारे में दिए गए A, B और C कथनों पर विचार कीजिए और सही विकल्प का चयन कीजिए :
A. गंगा और ब्रह्मपुत्र नदी के अलवण जल में डॉल्फिन पाई जाती है।
B. डॉल्फिन अभयारण्य बिहार राज्य में अवस्थित है।
C. डॉल्फिन की उपस्थिति से जल की शुद्धता का पता चलता है।
(1) B और C सही हैं, परन्तु A गलत है।
(2) A और B सही हैं, परन्तु C गलत है।
(3) A, B और C तीनों सही हैं।
(4) A और C सही हैं, परन्तु B गलत है।

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Answer – (3)

CTET 31 Jan 2021 Paper 2 (Child Development and Pedagogy) Official Answer Key

CBSE conducted the CTET (Central Teacher Eligibility Test) Exam Paper 2020. This Paper held on 31st January 2021 Evening Shift. Here The CTET Paper-II (Junior Level Class 6 to 8), Part – I (Child Development and Pedagogy) in Hindi Language Solved Question Paper. CTET January 2021 Question Paper with Answer Key.

CTET (Central Teachers Eligibility Test)
Paper – II Junior Level (Class 6 to Class 8)

परीक्षा (Exam) – CTET Paper I Junior Level (Class VI to VIII) 
भाग (Part) – Part – I बाल विकास और शिक्षा-शास्त्र (Child Development and Pedagogy)
परीक्षा आयोजक (Organized) – CBSE 
कुल प्रश्न (Number of Question) – 30
Paper Set – O
परीक्षा तिथि (
Exam Date) – 31st January 2021

CTET Exam Paper-II Jan 2021  Link
CTET 31 Jan 2021 Paper II – Part – I (Child Development and Pedagogy)  Click Here
CTET 31 Jan 2021 Paper II – Part – III (Social Studies / Social Science)  Click Here
CTET 31 Jan 2021 Paper II – Part – IV (Language – I English)  Click Here
CTET 31 Jan 2021 Paper II – Part – IV (Language – I Hindi)  Click Here
CTET 31 Jan 2021 Paper II – Part – V (Language – II English)  Click Here

 

CTET Exam Paper I Jan 2021  Link
CTET 31 Jan 2021 Paper I – Part – I (Child Development and Pedagogy)  Click Here
CTET 31 Jan 2021 Paper I – Part – II (Mathematics)  Click Here
CTET 31 Jan 2021 Paper I – Part – III (Environmental Studies)  Click Here
CTET 31 Jan 2021 Paper I – Part – IV Language I (English)  Click Here
CTET 31 Jan 2021 Paper I – Part – IV Language I (Hindi)  Click Here
CTET 31 Jan 2021 Paper I – Part – V Language II (Hindi)  Click Here
CTET 31 Jan 2021 Paper I – Part – V Language II (English)  Click Here

CTET Exam January 2021 Paper – 2 (Junior Level)
Part – I Child Development and Pedagogy
(Official Answer Key)

निर्देश: निम्नलिखित प्रश्नों (प्र. संख्या 1 से 30) के उत्तर देने के लिए सही सबसे उपयुक्त विकल्प चुनिए :

1. कक्षा में अर्थपूर्ण अधिगम को प्रोत्साहित करने के लिए अध्यापिका को ______
(i) विद्यार्थियों की सहायता करनी चाहिए कि . वे अपने मनोभावों और अभिप्रेरणों को सुव्यवस्थित कर पायें।
(ii) विद्यार्थियों को उनके प्रदर्शन के आधार पर वर्गीकृत और नामांकित करके उनके योग्यता-आधारित समूह बनाने चाहिए।
(iii) विद्यार्थियों में संवाद और परिचर्चा को प्रोत्साहित करना चाहिए जिससे वे बहुपरिप्रेक्ष्य करने में सशक्त हों।
(iv) कक्षा में विविधता की उपेक्षा करके शिक्षण की मानक विधि को अपनाना चाहिए।
(1) (i), (iii), (iv)
(2) (i), (ii), (iii), (iv)
(3) (i), (iii)
(4) (ii), (iii)

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Answer – (3)

2. प्रतिकूल परिस्थितियों और वंचित पृष्ठभूमि वाले अधिगमकर्ताओं को संबोधित करने के लिए निलिखित में से कौन सी पद्धति प्रभावशाली नहीं है
(1) विद्यार्थियों को संतुलित चुनौतीपूर्ण लक्ष्यों के लिए अभिप्रेरित करना और उपयुक्त शिक्षण सहायता उपलब्ध कराना।
(2) कार्यकलापों के लिए सहयोगी समूह बनाना और विद्यार्थियों को एक दूसरे का समर्थन करने के लिए प्रोत्साहित करना ।
(3) अधिगमकर्ताओं से बातचीत करके उनकी आवश्यकताओं और उनके सम्मुख आई चुनौतियों को समझना ।
(4) अधिगमकर्ताओं को विद्यालय के बाहर ट्यूशन पढ़ने के लिए कहना, जिससे कि अध्यापक को उन पर अधिक ध्यान न देना पड़े।

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Answer – (4)

3. बच्चों के अधिगम में शारीरिक स्वास्थ्य और सांवेगिक अवस्था ______
(1) का कोई आपसी संबंध नहीं है।
(2) की भूमिका नगण्य है ।
(3) का कोई प्रभाव नहीं होता है।
(4) की एक महत्त्वपूर्ण भूमिका है।

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Answer – (4)

4. कक्षा में प्रभावशाली अधिगम के लिए ______ वातावरण की रचना करनी चाहिए बजाए ______ वातावरण के।
(1) भयावह ; सुसाध्यक
(2) प्रतिस्पर्द्धिक ; सुसाध्यक
(3) सहयोगिक ; प्रतिस्पर्द्धिक
(4) प्रतिस्पर्द्धिक ; सहयोगिक

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Answer – (3)

5. निम्नलिखित में से कौन सा उदाहरण विद्यार्थियों को अधिगम के लिए अभिप्रेरित करने के लिए प्रभावशाली पद्धति है ?
(1) वे कार्य देना जो कि बहुत सरल हों ।
(2) प्रतियोगिताओं के लिए बहुत से अवसर उत्पन्न कराना।
(3) पाड़ उपलब्ध कराना विशेषकर जब विद्यार्थी कोई नया कौशल सीख रहे हों ।
(4) सीखने से ज्यादा कार्य पूर्ण करने पर बल देना।

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Answer – (3)

6. बच्चों के चिंतन के विषय में निम्नलिखित में कौन सा कथन सही नहीं है ?
(1) बच्चे अपने आस-पास की विविध घटनाओं के बारे में सक्रियतापूर्वक सोचते हैं और उनमें अन्वेषण (छान-बीन) की लालसा होती है।
(2) बच्चे अपने आसपास की वस्तुओं को जानने के लिए जन्मजात जिज्ञासु होते हैं ।
(3) बच्चे अपने आस-पास की विविध घटनाओं के बारे में स्वयं अपने सिद्धांतों की रचना करते हैं।
(4) बच्चे प्रत्ययों को स्वयं नहीं सोच सकते और अध्यापक की मूल भूमिका उन्हें जानकारी उपलब्ध कराना है।

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Answer – (4)

7. अधिगम, एक ______ और ______ प्रक्रिया है।
(1) सरल ; व्यक्तिगत
(2) जटिल ; निष्क्रिय
(3) जटिल ; सक्रिय
(4) सरल ; रैखिक

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Answer – (3)

8. अपनी कक्षा में अर्थपूर्ण अधिगम को सुसाध्य बनाने के लिए अध्यापिका को अपनी कक्षा में सामाजिक, सांस्कृतिक, धार्मिक, भाषीय विविधता को ______ चाहिए।
(1) समझना
(2) अनदेखा करना
(3) टालना
(4) उपेक्षित करना

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Answer – (1)

9. एक ______ कक्षा में अध्यापिका अपनी शिक्षा शास्त्र व आकलन की विधियों को विद्यार्थियों की व्यक्तिगत ज़रूरतों के अनुसार परिवर्तित करती है।
(1) पाठ्य-पुस्तक केंद्रित
(2) व्यवहारवादी
(3) अध्यापक-केंद्रित
(4) प्रगतिशील

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Answer – (4)

10. बच्चों का विद्यालय में असफल होना –
(1) साबित करता है कि इन बच्चों में आनुवंशिक पैदाइशी कमियाँ हैं और इन्हें विद्यालय से निकाल देना चाहिए ।
(2) सूचित करता है कि अभिभावकों में अपने बच्चों के अधिगम में सहायता करने का सामर्थ्य नहीं है ।
(3) प्रस्तावित करता है कि वंचित पृष्ठभमि वाले बच्चों में अधिगम का सामर्थ्य नहीं होता है।
(4) निर्दिष्ट करता है कि विद्यालय इन बच्चों की आवश्यकताओं और रुचियों की पूर्ति करने में समर्थ नहीं है।

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Answer – (4)

11. समूह में एक-दूसरे को पढ़ाने और सहायता करने से –
(1) बच्चों का ध्यान भंग हो सकता है और यह एक प्रभावशाली शैक्षिक पद्धति नहीं है ।
(2) बच्चों में प्रतिस्पर्धात्मक प्रवृत्ति उत्पन्न होती हैं, जो कि अधिगम में विघ्न/रुकावट पैदा करती है।
(3) बच्चे स्वयं की चिंतन प्रक्रिया पर आक्षेप कर सकते हैं और संज्ञानात्मक क्रियाकलाप के उच्च स्तर पर पहुँच सकते है।
(4) बच्चों में भ्रांति उत्पन्न हो सकती है, जो उनके अधिगम में हस्तक्षेप करती है।

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Answer – (3)

12. बच्चों के समाजीकरण में विद्यालय
(1) प्राथमिक कारक है।
(2) द्वितीयक कारक है।
(3) की कोई भूमिका नहीं है ।
(4) की बहुत कम भूमिका है।

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Answer – (2)

13. निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक ने प्रस्तावित किया है कि बच्चों का चिंतन गुणात्मक रूप से वयस्कों की अपेक्षा अलग होता है ?
(1) हॉवर्ड गार्डनर
(2) लॉरेंस कोलबर्ग
(3) जीन पियाजे
(4) लेव वायगोत्स्की

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Answer – (3)

14. विकास के विषय में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है ?
(1) विकास सुरुचिपूर्ण, सुव्यवस्थित समूह की अवस्थाओं में पूर्वनिश्चित आनुवंशिक घटकों के कारण होता है।
(2) विकास एक सरल और एक-दिशीय प्रक्रिया है।
(3) बच्चों के विकास में बहुत-सी सांस्कृतिक विविधताएँ होती हैं।
(4) संसार में सभी बच्चों का विकास एक ही के क्रम में और सुनिश्चित समय से होता है ।

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Answer – (3)

15. निम्नलिखित में से मध्य बाल्यावस्था की अवधि का मुख्य प्रमाण चिह्न कौन सा है ?
(1) पेशीय कौशल और समग्र शारीरिक वृद्धि का तेजी से विकास ।
(2) वैज्ञानिक तर्क और अमूर्त रूप से सोचने की क्षमता का विकास ।
(3) प्रतीकात्मक-खेल का उभरना ।
(4) तर्कसंगत विचारों का विकास जो कि प्राकृतिक रूप से मूर्त हैं।

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Answer – (4)

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