CTET January 2021 Paper 1 Answer Key

CBSE conducted the CTET (Central Teacher Eligibility Test) Exam Paper 2020. This Paper held on 31^st January 2021 Morning Shift. Here The CTET Paper – I, Part – V Language II (English) Solved Question Paper. CTET January 2021 Question Paper with Answer Key.

CTET (Central Teachers Eligibility Test)
Paper – I Primary Level (Class 1 to Class 5)

परीक्षा (Exam) – CTET Paper I Primary Level (Class I to V) 
भाग (Part) – Part – V Language II (English)
परीक्षा आयोजक (Organized) – CBSE 
कुल प्रश्न (Number of Question) – 30
Paper Set – L
परीक्षा तिथि (Exam Date) – 31^st January 2021

CTET Exam January 2021 Paper – 1 (Primary Level)
Part – V Language II (English)
(Official Answer Key)

Directions : Read the passage given below and answer the questions that follow (Q. No. 121 to 128) by choosing the correct/most appropriate options :

1. The study of handwriting is known as graphology and it has been practised for hundreds of years. Professional forensic graphologists have worked on many court cases to use handwriting to link suspects with crimes.
2. Handwriting is particularly important legally in the case of signatures and proving whether signatures are real or forged can be pivotal. Graphologists also work to verify whether autographs are real or fake.
3. Some handwriting analysts also study writing samples to determine personality types and some businesses commission this analysis before hiring new employees. The method is even sometimes used to help couples see if they are compatible. According to graphologists, there is very little you can’t tell from a persons’ handwriting.
4. From psychological conditions like high blood pressure and schizophrenia to personality traits like dominance and aggression : if you write by hand, graphologists can analyse you.
5. Everything from the size of your letters to how closely you space words can reveal intricate details of your personality. In general, the size of your letters can reveal whether you are shy or outgoing. Compared to a standard lied sheet of paper, if you write with tiny letters that do not reach the top line, you are likely to have a timid and introverted personality. If you write with large letters that go over the topline, you are likely to be the opposite : outgoing, confident and attention seeking.
6. Studies suggest that people who space words widely like freedom and independence, whereas those choosing to write with small spaces prefer to be among others and do not like to be alone.

121. Which part of speech is the underlined word in the following sentence?
Graphologists can verify whether the autographs are real or fake?
(1) Conjunction
(2) Adverb
(3) Preposition
(4) Pronoun

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122. Which of the following statements is not true?
Handwriting is used by graphologists to
(1) predict about a person’s future criminal tendency.
(2) nail criminals.
(3) verify genuineness of signatures.
(4) help couples to determine their suitability to each other.

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123. A graphologist can give accurate information about
(1) a person’s chances of success.
(2) a person’s popularity graph.
(3) a person’s mental health.
(4) setbacks a person is likely to face in future.

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124. A person who writes with large letters that cross over to the top line is likely to be
(1) diffident.
(2) outgoing.
(3) introverted.
(4) aggressive.

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125. An attention seeking, confident person writes with
(1) rounded letters.
(2) tiny letters.
(3) cursive letters.
(4) large letters.

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126. Read the following statements :
A. Graphology has been practised for thousands of years.
B. A person’s handwriting reveals everything about him.
(1) Both A and B are false.
(2) A is true and B is false.
(3) A is false and B is true.
(4) Both A and B are true.

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127. Which one of the following words is similar in meaning to the word, ‘verify’ (Para-2) as used in the passage ?
(1) Discover
(2) Clarify
(3) Confirm
(4) Notify

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128. Which one of the following words is opposite in meaning to reveal’ (Para 5) as used in the passage ?
(1) Teal
(2) Blacken
(3) Repeal
(4) Conceal

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Directions: Read the passage given below carefully and answer the questions that follow (Q. Nos. 129 to 135) by selecting the correct/most appropriate options.

1. There is something we all want to do, although few of us readily admit it: Get rid of guests.

2. For nine months in the year, only my closest friends come to see me. Then, when temperatures start soaring in the plains, long-lost acquaintances suddenly remember that I exist, and people whom I am barely able to recognize appear at the front door, willing to have me put them up for periods ranging from six days to six weeks.

3. Occasionally, I am the master of the situation I inform them that the cottage is already bursting, that people are sleeping on the floor. If the hopefuls start looking around for signs of these uncomfortable guests, I remark that they have all gone out for a picnic.

4. The other day I received visitors who proved to be more thick-skinned than most. The man was a friend of a friend of an acquaintance of mine. I had never seen him before. But on the strength of this distant relationship, he had brought his family along.

5. I tried the usual ploy but it didn’t work. The man and his family were perfectly willing to share the floor with any others who might be staying with me.

6. So I made my next move. I must warn you about the scorpions’, I said. The scorpion-scare is effective with most people. But I was dealing with professionals. The man set his son rolling up the carpet. “Sometimes centipedes fall from the ceiling’, I said desperately.

7. We were now interrupted by someone knocking on the front door. It was the postman with a rejected manuscript, his arrival inspired me to greater inventiveness.

8. ‘I’m terribly sorry’, I said, staring hard at a rejection slip. ‘I’m afraid I have to leave immediately. A paper wants me to interview the Maharishi. I hope you won’t mind. Would you like the name of a good hotel ?’

9. ‘Oh, don’t worry about us’, said the woman expansively. “We’ll look after the house while you are away.’

129. Which part of the following sentence contains an error ?
(a) Both Raghunath as well as Ravishi
(b) have given
(c) their consent
(d) to the new proposal
(1) (b)
(2) (d)
(3) (a)
(4) (c)

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130. Which of the following is true ?
People who visit the author at the onset of the summer are
(1) his colleagues.
(2) his old school mates.
(3) his closest friends and relatives.
(4) people whom he hardly knows.

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131. Which one of the following ploys does the author not use to get rid of unwanted guests ?
(1) He has already too many guests.
(2) The place is infested with scorpions.
(3) Centipedes fall from the ceiling.
(4) There is acute water scarcity.

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132. Which of the following does not apply to the unwelcome guests ?
(1) They don’t have enough money to stay at a hotel.
(2) They are utterly shameless.
(3) They want to enjoy themselves at the author’s expense.
(4) They are thick-skinned.

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133. The postman delivered to the author
(1) a letter commissioning him to write a new novel.
(2) a letter inviting him to interview the Maharishi.
(3) his rejected manuscript alongwith a cheque.
(4) his rejected manuscript alongwith a rejection slip.

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134. Which one of the following words is similar in meaning to the word. ‘readily’ (Para 1) as used in the passage ?
(1) plainly
(2) frankly
(3) easily
($) efficiently

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135. Which one of the following words is opposite in meaning to the word, ‘soaring’ (Para 2) as used in the passage?
(1) deteriorating
(2) hovering
(3) exasperating
(4) falling

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CBSE conducted the CTET (Central Teacher Eligibility Test) Exam Paper 2020. This Paper held on 31^st January 2021 Morning Shift. Here The CTET Paper – I, Part – V Language II (Hindi) Solved Question Paper. CTET January 2021 Question Paper with Answer Key.

CTET (Central Teachers Eligibility Test)
Paper – I Primary Level (Class 1 to Class 5)

परीक्षा (Exam) – CTET Paper I Primary Level (Class I to V) 
भाग (Part) – Part – V Language II (Hindi)
परीक्षा आयोजक (Organized) – CBSE 
कुल प्रश्न (Number of Question) – 30
Paper Set – L
परीक्षा तिथि (Exam Date) – 31^st January 2021

CTET Exam January 2021 Paper – 1 (Primary Level)
Part – V Language II (Hindi)
(Official Answer Key)

दिए गए अनुच्छेद को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों (प्रश्न सं. 121 से 128 तक) के सही / सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प चुनिए:

किताब का विषय और सामग्री उस आयु वर्ग के हिसाब से हो जिसके लिए आप पुस्तक चुन रहे हैं। छोटे बच्चों के लिए रोज़मर्रा की समस्याएँ और घटनाएँ पुस्तक का विषय हो सकती हैं। उदाहरण के लिए, स्कूल से घर लौटते समय रास्ते में मिलने वाले कुत्ते से डर लगना । इस वर्ग के बच्चों की कहानियों की एक विशेषता होती है – शब्दों, वाक्यों और घटनाओं की पुनरावृत्ति । बच्चों को मज़ेदार शब्द और वाक्य दोहराना अच्छा लगता है। आप किसी बच्चे को खेलते देखिए, आपको इस बात का सबूत मिल जाएगा। इसके अतिरिक्त पुनरावृत्ति से उन बच्चों को पढ़ने में प्रवीणता हासिल करने में मदद मिलती है जो अभी सीखने की प्रक्रिया में हैं।

इस स्तर की कहानियाँ बहुत अधिक लंबी या जटिल नहीं होनी चाहिए। उनमें बहुत ज़्यादा घटनाएँ या पात्र नहीं हों तो बेहतर है।

121. निम्न में कौन-सा शब्द कारक चिह्न नहीं है ?
(1) और
(2) के लिए
(3) की
(4) से

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122. पुस्तक का चयन ___ के आधार पर करना चाहिए।
(1) कीमत
(2) आयु वर्ग
(3) नैतिक शिक्षा
(4) उपलब्धता

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123. छोटे बच्चे की पुस्तक का विषय मुख्य रूप से होना चाहिए –
(1) वीर पुरुष
(2) राजा – रानी
(3) नैतिक मूल्य
(4) दैनिक जीवन

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124. बच्चों को कैसे शब्द दोहराना अच्छा लगता है ?
(1) मजेदार
(2) सरल
(3) जटिल
(4) लंबे

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125. सीखने की प्रक्रिया में पुनरावृत्ति का महत्त्व है, क्योंकि –
(1) लिखने में कुशलता प्राप्त होती है ।
(2) बच्चे को कहानी याद हो जाती है ।
(3) घटनाएँ याद हो जाती हैं।
(4) पढ़ने में कुशलता प्राप्त होती है।

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126. पुस्तक चुनते समय कम महत्त्वपूर्ण है –
(1) कीमत
(2) विषय
(3) सामग्री
(4) आयु वर्ग

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127. ‘छोटे बच्चे में ‘छोटे’____ विशेषण है।
(1) संख्यावाचक
(2) गुणवाचक
(3) सार्वनामिक
(4) परिमाणवाचक

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128. ‘पुनरावृत्ति’ का संधि-विच्छेद है
(1) पुनरा + वृत्ति
(2) पुन + रावृत्ति
(3) पुनः + आवृत्ति
(4) पुनः + अवृत्ति

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दिए गए अनुच्छेद को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों (प्रश्न सं. 129 से 135 तक) के सही / सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प चुनिए :

चिनार वृक्ष सामान्यतया मध्यम आकार के, मध्यम से अधिक ऊँचे आकार के होते हैं । इनकी ऊँचाई 50 मीटर अथवा इससे भी अधिक हो सकती है। इसकी लकड़ी का घनत्व बहुत अधिक होता है तथा यह मजबूत और कठोर होती है । चिनार की लकड़ी सफ़ेद होती है तथा इसके किनारे पीले अथवा लाल रंग के होते हैं। इसकी लकड़ी पर सरलता से पॉलिश की जा सकती है तथा रंग भी किया जा सकता है। इसकी लकड़ी न तो आसानी से कटती है और न आसानी से टूटती है । किंतु यह टिकाऊ भी नहीं होती है, अत: कीमती फ़ीचर आदि इससे नहीं बनाए जाते। चिनार वृक्ष का तना सुंदर और आकर्षक होता है एवं इस पर काँटे नहीं होते, किंतु छूने पर यह खुरदुरा लगता है। चिनार वृक्ष के तने की छाल अविकसित सी होती है तथा यह पहाड़ी बनकर झरती रहती है। इससे इसका तना शल्क वाला दिखाई देने लगता है। इसके पुराने वृक्षों की छाल झरती नहीं है, किंतु इसमें लंबी-लंबी दरारें पड जाती हैं। चिनार वृक्ष की छाल का रंग धूसर, हरापन लिए धूसर अथवा सफ़ेदी लिए हुए धूसर रंग का होता है, शरद ऋतु में चिनार का वृक्ष अपनी छाल का रंग बदलता है और नारंगी अथवा नारंगीपन लिए सुनहरे रंग का हो जाता है । चिनार वृक्ष की शाखाएँ कत्थई रंग की होती हैं तथा आसानी से नहीं टूटतीं किंतु वृक्ष के बढ़ने के साथ ही ये नीचे झुकने लगती हैं और कभी-कभी वृक्ष के नीचे से गुज़रने वालों से टकराने लगती हैं।

129. समूह से भिन्न शब्द है
(1) लाल-लाल
(2) कभी – कभी
(3) लंबी-लंबी
(4) पतली – दुबली

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130. इनमें से चिनार की लकड़ी का कौन-सा गुण नहीं है?
(1) आसानी से पॉलिश हो जाती है।
(2) आसानी से कट जाती है।
(3) आसानी से नहीं कटती है।
(4) आसानी से नहीं टूटती है।

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131. चिनार का तना होता है –
(1) कँटीला
(2) चिकना
(3) खुरदुरा
(4) भुरभुरा

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132. चिनार वृक्ष अपनी छाल का रंग कब बदलता है ?
(1) सर्दी में
(2) गर्मी में
(3) बरसात में
(4) बसंत में

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133. इनमें से कौन-सा शब्द समूह से भिन्न है ?
(1) चिनार वृक्ष
(2) लंबी दरारें
(3) पुराने वृक्ष
(4) धूसर छाल

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134. चिनार की लकड़ी होती है –
(1) काली
(2) पीली
(3) लाल
(4) सफ़ेद

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135. ‘अत: कीमती फ़र्नीचर आदि इससे नहीं बनाए जाते।’ वाक्य में विशेषण शब्द है
(1) बनाए
(2) कीमती
(3) फ़र्नीचर
(4) इससे

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CBSE conducted the CTET (Central Teacher Eligibility Test) Exam Paper 2020. This Paper held on 31^st January 2021 Morning Shift. Here The CTET Paper – I, Part – IV Language I (Hindi) Solved Question Paper. CTET January 2021 Question Paper with Answer Key.

CTET (Central Teachers Eligibility Test)
Paper – I Primary Level (Class 1 to Class 5)

परीक्षा (Exam) – CTET Paper I Primary Level (Class I to V) 
भाग (Part) – Part – IV Language I (Hindi)
परीक्षा आयोजक (Organized) – CBSE 
कुल प्रश्न (Number of Question) – 30
Paper Set – L
परीक्षा तिथि (Exam Date) – 31^st January 2021

CTET Exam January 2021 Paper – 1 (Primary Level)
Part – IV Language I (Hindi)
(Official Answer Key)

निर्देश- नीचे दिए गए गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों (91 से 99 तक) के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प को चुनिए :

यह नहीं भूलना चाहिए कि हमारा जो व्यवहार होता है, उसी के अनुसार फल भी मिलता है । जो समाज और संवेदना की नीतिमूलक स्थापनाओं को अपने व्यवहार का हिस्सा बनाता है, वही शांति पाने का हकदार होता है। महावीर, बुद्ध, क्राइस्ट, नानक, गाँधी अगर हमारे जीवन पर विराजमान हैं तो इसमें उनकी सदाशयता, निरहंकार और व्यवहार का योगदान है । वे जिए समस्त प्राणियों, प्रकृति और सृष्टि के लिए । उनके मन में किसी – के लिए रत्ती भर भी भेद-भाव नहीं रहा । अहंकार को विवेक से ही हटाया जा सकता है । गाँधीजी ने गुलामी से आज़ादी, मनुष्यता की सेवा और विवेक से मित्रता को अपना लक्ष्य बनाया । सबके प्रति समान दृष्टि का ही भाव और व्यवहार था कि गाँधी विश्व नेता बने । गीता में कहा गया है कि जो समस्त प्राणियों के हित में सदा संलग्न रहता है, सबका मित्र होता है । महावीर सत्य की साक्षात अनुभूति में मैत्री की अनिवार्यता की घोषणा करते हैं । यह अनुभूत सत्य है कि जो अपना मित्र होगा, वह हर किसी का मित्र होगा । आप भी इसे आजमा कर देखें । महसूस होने लगेगा कि जिस शांति के लिए भटक रहे हैं, वह कहीं बाहर नहीं आपके अन्दर ही है।

91. ‘अपना-पराया’ में समास है
(1) अव्ययीभाव
(2) द्विगु
(3) तत्पुरुष
(4) द्वंद्व

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92. हमें किसके अनुसार फल मिलता है ?
(1) वंश
(2) समाज
(3) व्यवहार
(4) बुद्धि

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93. शांति को कहाँ पाया जा सकता है ?
(1) धर्म में
(2) स्वयं में
(3) परिवार में
(4) समाज में

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94. इनमें से किसे गाँधीजी ने अपना लक्ष्य नहीं बनाया ?
(1) गुलामों से आज़ादी
(2) गुलामी से आज़ादी
(3) मनुष्यता की सेवा
(4) विवेक से मित्रता

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95. अनुच्छेद के अनुसार किसे अपने व्यवहार का हिस्सा बनाना चाहिए?
(1) अहंकार और विवेक की परिभाषा
(2) समाज और संवेदनाओं के नैतिक मूल्य
(3) गुरु नानक देव की शिक्षाएँ
(4) सत्य और असत्य की परिभाषा

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96. गांधीजी विश्व-नेता बने, क्योंकि
(1) सभी के प्रति उनकी समान दृष्टि व व्यवहार था।
(2) उन्होंने सत्याग्रह किया।
(3) वे स्वतंत्रता आंदोलन के नेता थे।
(4) वे अनुशासन प्रिय थे।

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97. महावीर, बुद्ध, क्राइस्ट, नानक व गाँधीजी में क्या समानता है?
(1) सभी ने मानव-कल्याण किया।
(2) सभी धर्मगुरु हैं।
(3) सभी संन्यासी हैं।
(4) सभी भारत में जन्मे हैं

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98. कौन सा शब्द भिन्न है ?
(1) वीरता
(2) मित्रता
(3) मनुष्यता
(4) मित्र

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99. सही शब्द चुनिए –
सबके प्रति ______ दृष्टि का भाव और व्यवहार होना चाहिए।
(1) अलौकिक
(2) सामान्य
(3) समान
(4) भिन्न

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100. निम्नलिखित काव्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों (प्रश्न 100 से 105) के सबसे उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प चुनिए :

देशवासियों सुनो देश को नमन करो
देश ही आधार है, प्यार देश से करो।

लड़ रहे हो आज क्यों छोटी-छोटी बात पर,
देश हित को भूलकर प्रांत, भाषा, जात पर,
मिटा के भेदभाव को, देश को सुदृढ़ करो।

भ्रष्टाचार की लहर उठ रही नगर-नगर,
घोर अंधकार में सूझती नहीं डगर,
ज्योति नीति-धर्म की आज तुम प्रखर करो।

देश आज रो रहा, देश का रुदन सुनो
बाँट दर्द देश का, मित्र देश के बनो
प्रेम के पीयूष से, द्वेष का शमन करो।

100. ‘भ्रष्टाचार’ का संधि-विच्छेद है
(1) भ्रष्ट + अचार
(2) भ्रष्टा + चार
(3) भ्रष्ट + चार
(4) भ्रष्ट + आचार

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101. कविता के अनुसार देश को सुदृढ़ किया जा सकता है
(1) देशभक्ति के गीत गाकर
(2) देश हित को भूलकर
(3) समस्त भेदभाव दूर करके
(4) देश को नमन करके

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102. कविता में नीति-धर्म की ज्योति प्रखर करने के लिए कहा गया है, ताकि
(1) भ्रष्टाचार को दूर किया जा सके।
(2) देश को प्रेम किया जा सके।
(3) देश का दर्द बाँटा जा सके।
(4) आपसी भेदभाव दूर किया जा सके।

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103. ‘देश आज रो रहा है ।’ पंक्ति का आशय है –
(1) देश में बाढ़ आई है।
(2) देश में शांति का वातावरण है ।
(3) देश में अशांति का वातावरण है।
(4) देश के नागरिक रो रहे हैं।

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104. द्वेष का शमन किया जा सकता है
(1) शासन द्वारा
(2) प्रेम द्वारा
(3) नीति द्वारा
(4) धर्म द्वारा

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105. ‘पीयूष’ का विलोम शब्द है –
(1) विष
(2) क्षीर
(3) नीर
(4) अमृत

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CBSE conducted the CTET (Central Teacher Eligibility Test) Exam Paper 2020. This Paper held on 31^st January 2021 Morning Shift. Here The CTET Paper – I, Part – IV Language I (English) Solved Question Paper. CTET January 2021 Question Paper with Answer Key.

CTET (Central Teachers Eligibility Test)
Paper – I Primary Level (Class 1 to Class 5)

परीक्षा (Exam) – CTET Paper I Primary Level (Class I to V) 
भाग (Part) – Part – IV Language I (English)
परीक्षा आयोजक (Organized) – CBSE 
कुल प्रश्न (Number of Question) – 30
Paper Set – L
परीक्षा तिथि (Exam Date) – 31^st January 2021

CTET Exam January 2021 Paper – 1 (Primary Level)
Part – IV Language I (English)
(Official Answer Key)

Directions : Read the passage given below and answer the questions that follow (Q. Nos. 91 to 99), by selecting the correct/ most appropriate options :

1. Each drop represents a little bit of creation and of life itself. When the monsoon brings to northern India the first rains of summer, the parched earth opens its pores and quenches its thirst with a hiss of ecstasy. After baking in the sun for the last few months, the land looks cracked, dusty, and tired. Now, almost overnight, new grass springs up, there is renewal everywhere, and the damp earth releases a fragrance sweeter than any devised by man.

2. Water brings joy to earth, grass, leaf bud, blossom, insect, bird, animal and the pounding heart of man. Small children run out of their homes to romp naked in the rain. Buffaloes, which have spent the summer listlessly around lakes gone dry, now plunge into heaven of muddy water. Soon the lakes and rivers will overflow with the monsoon’s generosity. Trekking in the Himalayan foothills, I recently walked for kilometers without encountering habitation. I was just scolding myself for not having brought along a water bottle when I came across a patch of green on a rock face. I parted a curtain of tender maidenhair fern and discovered a tiny spring issuing from the rock-nectar for the thirsty traveller.

3. I stayed there for hours, watching the water descend, drop by drop, into a tiny casement in the rocks. Each drop reflected creation. That same spring, I later discovered, joined other springs to form a swift, tumbling stream, which went cascading down the hill into other streams until, in the plains, it became part of a river. And that river flowed into another mightier river that kilometers later emptied into the ocean. Be like water, taught Laotzu, philosopher and founder of Taoism. Soft and limpid, it finds its way through, over or under any obstacle. It does not quarrel; it simply moves on.

91. Which part of the following sentence contains an error?
He knew (a)/ that he will (b) / go back (c) / on his promise. (b)
(1) d
(2) a
(3) b
(4) c

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92. Which of the following statements is not true?
(1) The damp earth releases a sweet fragrance.
(2) There is renewal everywhere.
(3) New grasses spring up.
(4) The sweltering heat comes to an end.

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93. The earth does not look ______ before the onset of the monsoon.
(1) tired
(2) cracked
(3) brown
(4) dusty

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94. Children respond to the first rains of summer by
(1) singing songs.
(2) giving shouts of joy.
(3) floating paper boats in water.
(4) running and playing in the rain.

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95. The tiny spring issuing from the rock is hidden by
(1) tall grass.
(2) thick moss.
(3) maiden hair fern.
(4) bushes and creepers

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96. To become part of a river, a tiny drop has to
(1) merge its identity.
(2) have a lot of strength.
(3) depend on external forces.
(4) suffer a lot.

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97. Which of the following words is most similar in meaning to the word ‘pounding’ as used in para 2 of the passage?
(1) sinking
(2) shaking
(3) benumbing
(4) palpitating

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98. Which one of the following words is most opposite in meaning to the word ‘descend’ (para 3) as used in the passage?
(1) zoom
(2) flow
(3) ascend
(4) hover

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99. Which part of speech is the underlined word in the following sentence ?
Almost overnight new grass spring up.
(1) Adverb
(2) Preposition
(3) Pronoun
(4) Adjective

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Directions : Read the poem given below and answer the questions that follow (Q. Nos. 100 to 105) by selecting the correct/most appropriate options :

I think that I shall never see
A poem lovely as a tree.

A tree whose hungry mouth is prest
Against the earth’s sweet flowing breast;

A tree that looks at God all day,
And lifts her leafy arms to pray:

A tree that may in Summer wear
A nest of robins in her hair;

Upon whose bosom snow has lain;
Who intimately lives with rain.

Poems are made by fools like me,
But only God can make a tree.

100. Identify and name the figure of speech used in ‘Poems are made by fools like me’.
(1) Hyperbole
(2) Metaphor
(3) Personification
(4) Simile

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101. The word, ‘mouth’ in line 3 refers to the ______ of the tree.
(1) roots
(2) crown
(3) branches
(4) trunk

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102. The tree presses its mouth against the sweet earth’s flowing breast to
(1) express its love for it.
(2) express its gratitude to it.
(3) draw sustenance from it.
(4) draw inspiration from it.

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103. The tree prays to God by
(1) providing shade to travellers.
(2) swinging its branches.
(3) lifting her arms.
(4) producing fruit and flowers.

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104. Which of the following statements is not true in the context of the poem ?
(1) It lives closely with rain.
(2) The tree welcomes the snow on its bosom.
(3) The tree symbolizes strength and stability.
(4) The tree allows birds to build their nests in it.

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105. Name the figure of speech used in lines 3 and 4.
(1) Alliteration
(2) Simile
(3) Personification
(4) Metonymy

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CBSE conducted the CTET (Central Teacher Eligibility Test) Exam Paper 2020. This Paper held on 31^st January 2021 Morning Shift. Here The CTET Paper – I, Part – I (Mathematics) in Hindi Language Solved Question Paper. CTET January 2021 Question Paper with Answer Key.

CTET (Central Teachers Eligibility Test)
Paper – I Primary Level (Class 1 to Class 5)

परीक्षा (Exam) – CTET Paper I Primary Level (Class I to V) 
भाग (Part) – Part – II गणित (Mathematics)
परीक्षा आयोजक (Organized) – CBSE 
कुल प्रश्न (Number of Question) – 30
Paper Set – C
परीक्षा तिथि (Exam Date) – 31^st January 2021

CTET Exam January 2021 Paper – 1 (Primary Level)
Part – II Mathematics
(Official Answer Key)

निर्देश : निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर सही/सबसे उपयुक्त विकल्प चुनिए:

31. निम्नलिखित क्रियाकलापों में से कि विद्यार्थियों में त्रिविम विवेचन (दिक्स्थानी की समझ) विकसित होने की सर्वाधिक संभावना है।
(1) आँकड़ों को निरूपित करने के लिए दण्ड आलेख खींचना ।
(2) एक संख्या चार्ट में नमूने को पहचानना।
(3) सूडोकू पहेली को हल करना।
(4) चौपड़ आकृतियों को पहचानना ।

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32. बच्चों को भिन्न की संकल्पना पढ़ाने के लिए निम्नलिखित में से क्या अत्यंत उपयुक्त है ?
(1) क्विजिनेयर छड़ें
(2) गिनतारा
(3) जियोबोर्ड
(4) संख्या चाट

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33. गणित की प्रकृति के विषय में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सत्य नहीं है ?
(1) गणित में विचारों के सही संचारण के लिए विशेष शब्दावली का प्रयोग होता है ।
(2) गणितीय ज्ञान की संरचना में तर्क कौशल महत्त्वपूर्ण है।
(3) गणितीय संकल्पनाओं की प्रकृति श्रेणीबद्ध है।
(4) प्राथमिक स्तर पर गणित प्रत्यक्ष है और कल्पना की आवश्यकता नहीं है।

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34. शुद्ध कथन को पहचानिए :
(1) किसी आकृति का आकार उसके परिमाप का निर्धारण करता है।
(2) यदि दो आकृतियों का क्षेत्रफल समान है, तो उनका परिमाप समान होगा।
(3) यदि दो आकृतियों का परिमाप समान है, तो उनका क्षेत्रफल समान होगा।
(4) परिमाप और क्षेत्रफल का मात्रक समान होता है।

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35. निम्नलिखित कथनों में से किसमें संख्या तीन का योग क्रमसूचक भाव में हुआ है ?
(1) इस डिब्बे में तीन पेंसिलों के कई समूह है।
(2) मैं इस इमारत की तीसरी मंजिल पर रहता हूँ।
(3) इस घर में तीन कमरे हैं।
(4) प्रत्येक समूह में तीन टीम सदस्य हैं।

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36. प्राथमिक स्तर पर त्रिभुजों की अवधारणा का परिचय देने के संबंध में शुद्ध कथन को पहचानिए।
(1) बच्चों के समक्ष सभी प्रकार के त्रिभुज व अन्य आकृतियाँ भी प्रस्तुत कराती चाहिए।
(2) सबसे पहले त्रिभुज की परिभाषा दे दी जानी चाहिए।
(3) संभ्रांति से बचाने के लिए बच्चों को केवल समबाहु त्रिभुज ही प्रस्तुत कराने चाहिए।
(4) बच्चों के समक्ष विभिन्न प्रकारों के त्रिभुज U प्रस्तुत किए जाने चाहिए परन्तु अन्य आकृतियों से दूर रखना चाहिए।

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37. गणितीय पाठ्यक्रम के संबंध में शुद्ध कथन को पहचानिए ।
(1) क्षेत्रफल-मापन की संकल्पना का परिचय केवल उच्च प्राथमिक स्तर पर देना चाहिए।
(2) बीजगणितीय विचारों की नींव प्राथमिक स्तर पर डाली जा सकती है।
(3) भिन्नों की संकल्पना का परिचय केवल उच्च प्राथमिक स्तर पर देना चाहिए।
(4) समझ को बेहतर करने के लिए ऋणात्मक संख्याओं की संकल्पनाओं का परिचय प्राथमिक स्तर पर देना चाहिए।

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38. पाँच क्रमागत संख्याओं का योग 20 है । प्रथम तीन क्रमागत संख्याओं का योग क्या है ?
(1) 12
(2) 5
(3) 9
(4) 11

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39. एक विभाजन के प्रश्न में भाजक, भागफल का, 5 गुना है और शेषफल का दुगुना है । यदि शेषफल 5 है, तो संख्या क्या है ?
(1) 48
(2) 52
(3) 15
(4) 25

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40. निम्नलिखित भिन्नों में से सबसे बड़ी और दूसरी सबसे बड़ी भिन्न क्रमशः हैं :-
⅚ , ¾ , ½ , ⅔ , ⅗
(1) ¾ और ½
(2) ⅚ और ¾
(3) ⅚ और ⅗
(4) ⅗ और ⅔

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41. एक वर्ग के रूप में तार 144 cm² का क्षेत्रफल घेरती है । यदि इसी तार को एक आयत के रूप में मोड़ा जाए जिसकी लम्बाई 16 cm है, तो कितना क्षेत्रफल घेरा जाएगा ?
(1) 96 cm²
(2) 124 cm²
(3) 48 cm²
(4) 128 cm²

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42. 1 cm x 1 cm वाले 48 छोटे वर्गों को कुल कितने प्रकार से व्यवस्थित किया जा सकता है, कि परिणामिक क्षेत्रफल 48 cm2 हो ?
(1) 2
(2) 6
(3) 4
(4) 5

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43. विद्यालय की सभा में एक कक्षा के विद्यार्थी एक पंक्ति में खड़े हैं । दोनों सिरों से रुही का 19वाँ स्थान है । उस कक्षा में कुल कितने छात्र उपस्थित हैं ?
(1) 40
(2) 38
(3) 37
(4) 36

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44. अस्मिता विद्यालय की गोष्ठी में 8.30 am से 15 मिनट पहले पहुंची। वह अपने सहकर्मी से आधा घंटा पहले पहुंची, जो कि गोष्ठी के लिए 40 मिनट की देरी से पहुँचा । गोष्ठी का निर्धारित समय क्या था ?
(1) 8.05 am
(2) 8.15 am
(3) 9.10 am
(4) 8.45 am

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45. विभिन्न स्टेशनरी (लेखन-सामग्री) वस्तुओं की दरें नीचे दी गई हैं:

सोहेल ने एक पैकट क्रेयान, दो पैकर्ट पेंसिल, एक पैकट स्केच पेन, एक कैंची, चमकीले कागज की 5 शीटें और एक पैकट सजावटी स्टिकर खरीदे । उसको कितना भुगतान करना होगा?
(1) ₹102.00
(2) ₹ 98.00
(3) ₹ 86.50
(4) ₹100.50

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CBSE conducted the CTET (Central Teacher Eligibility Test) Exam Paper 2020. This Paper held on 31^st January 2021 Morning Shift. Here The CTET Paper – I, Part – III (Environmental Studies) in Hindi Language Solved Question Paper. CTET January 2021 Question Paper with Answer Key.

CTET (Central Teachers Eligibility Test)
Paper – I Primary Level (Class 1 to Class 5)

परीक्षा (Exam) – CTET Paper I Primary Level (Class I to V) 
भाग (Part) – Part – III पर्यावरण अध्ययन (Environmental Studies)
परीक्षा आयोजक (Organized) – CBSE 
कुल प्रश्न (Number of Question) – 30
Paper Set – L
परीक्षा तिथि (Exam Date) – 31^st January 2021

CTET Exam January 2021 Paper – 1 (Primary Level)
Part – III Environmental Studies
(Official Answer Key)

निर्देश : निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर देने के लिए सही सबसे उपयुक्त विकल्प चुनिए :

61. अपनी कक्षा में पचास से अधिक छात्रों के साथ वाणी उन्हें एक ऐसी गतिविधि में जोड़ना चाहती है, जिसमें सीखने को बढ़ाने के लिए अधिकतम संख्या में इंद्रियां शामिल हों। निम्न में से कौन सा क्रियाकलाप उपरोक्त कार्य के लिए ठीक होगा ?
(1) नजदीक के स्थान के लिए क्षेत्र भ्रमण का आयोजन करना।
(2) कौशलों के प्रदर्शन के लिए समुदाय से संदर्भ व्यक्तियों को आमंत्रित करना।
(3) समूह चर्चा को प्रोत्साहित करना।
(3) उचित ए-वी साधन के लिए स्मार्ट कक्षा कक्ष का उपयोग करना।

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62. इकरा अपने शिक्षार्थियों को ईवीएस में समाचार पत्रों और पत्रिकाओं को पढ़ने के लिए क्यों प्रोत्साहित करती है ?
(1) ये शिक्षार्थियों को प्रतिस्पर्धी बनाते हैं।
(2) ये मनोरंजक संसाधन उपलब्ध हैं।
(3) ये शिक्षार्थियों को उनके अपने संसार से जुड़ने में सहायता करते हैं।
(4) ये शिक्षार्थियों को स्वतंत्र बनाने में सहायता करते हैं।

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63. पर्यावरण-अध्ययन में प्रश्न करने को एक युक्ति के रूप में उपयोग किया जाता है
(1) कक्षा-कक्ष में जिज्ञासा को बढ़ाने के लिए
(2) अनुशासन को बनाए रखने के लिए
(3) ध्यान खींचने के लिए
(4) नियमों के पालन को बढ़ावा देने के लिए

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64. आपका घर X पर स्थित है तथा आपका विद्यालय Y पर स्थित है। यद्यपि आपका विद्यालय ठीक सामने है परन्तु बीच में व्यस्त राजमार्ग होने के कारण आप सीधे नहीं जा सकते हैं। अतः पहले आप ठीक दक्षिण में 125 m दूर जाते हैं, फिर ठीक पूर्व में 100 m लम्या सुरंग पथ पार करते हैं और अन्त में आप ठीक उत्तर में 125 m दूरी पर Y पर अपने विद्यालय पहुंचते हैं। Y पर विद्यालय के सापेक्ष X पर आपका घर कहाँ स्थित है ?
(1) 125m ठीक उत्तर
(2) 125m ठीक दक्षिण
(3) 100 m ठीक पूर्व
(4) 100 m ठीक पश्चिम

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65. नीचे दिये गये कौन से एक राज्य में तोरांग की अर्थ है – जंगल ?
(1) झाराखण्ड
(2) असम
(3) ओडिशा
(4) मिज़ोरम

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66. कोई लड़का नागरकोइल से मड़गांव जाने के लिए 4 जून, 2020 को किसी रेलगाड़ी में सवार हुआ। यह रेलगाड़ी 22.30 बजे नागरकोइल से चली और 6 जून, 2020 को 04:30 बजे मड़गाँव पहुंची। यदि इस समय अंतराल में रेलगाड़ी ने 1145 km दूरी तय की, तो रेलगाड़ी की औसत चाल लगभग क्या थी ?
(1) 42.5 km/h
(2) 36.5 km/h
(3) 38.5 km/h
(4) 40.5 km/h

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67. नीचे दिया गया कौन सा कथन मधुमक्खियों और छत्तों के विषय में सही नहीं है ?
(1) छत्ते में केवल कुछ नर मक्खियाँ होती हैं।
(2) प्रत्येक छत्ते में एक रानी मक्खी होती है जो अण्डे देती है।
(3) नर मक्खियाँ छत्तों के लिए अत्यन्त महत्त्वपूर्ण होती हैं।
(4) छत्ते में बहुत सारी काम करने वाली मक्खियाँ होती हैं।

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68. आज हम मिर्ची के बिना भोजन की कल्पना भी नहीं कर सकते हैं । इसे व्यापारी हमारे देश में लाए
(1) दक्षिणी अमरीका से
(2) अफगानिस्तान से
(2) इंग्लैण्ड से
(4) दक्षिणी अफ्रीका से

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69. पौधों के लिए किए जाने वाले नीचे दिए गए कार्यों पर विचार कीजिए:
A. पौधे को सहारा देना।
B. रामस प्रदान करना।
C. भोजन संचित / भण्डारण करना।
D. पानी और खनिजों को अवशोषित करना।
इनमें से जड़ों के कार्य हैं:
(1) A, C और D
(2) केवल A और B
(3) केवल C और D
(4) B, C और D

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70. निम्नलिखित में से कौन सा एक भारत का संघ शासित प्रदेश नहीं है ?
(1) चंडीगढ़
(2) लद्दाख
(3) जम्मू और कश्मीर
(4) मणिपुर

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71. निम्नलिखित में से कौन से कच्चे तेल (पेट्रोलियम) के उत्पादक हैं ?
(1) बिहार और बॉम्बे हाई
(2) बॉम्बे हाई तथा पश्चिम बंगाल
(3) असम और ओडिशा
(4) गुजरात और तमिलनाडु

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72. हमारे देश का संविधान निम्नलिखित में से किसके नेतृत्व में बनाया गया था ?
(1) सर्वपल्ली डॉ. राधा कृष्णनन
(2) मोहनदास करमचंद गांधी
(3) सरदार वल्लभ भाई पटेल
(4) डॉ. भीम राव बाबा साहेब अम्बेडकर

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73. पोचमपल्ली भारत के दक्षिणी राज्य का एक कस्या है जो सुन्दरता से डिज़ाइन की गयी चमकदार रंगों की पोचमपल्ली साड़ियों और विशेष प्रकार की बुनाई, जिसे भी पोचमपल्ली ही कहते हैं, के लिए प्रसिद्ध है। यह कस्बा अब किस राज्य का भाग है ?
(1) तमिलनाडु
(2) कर्नाटक
(3) केरल
(4) तेलंगाना

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74. निम्नलिखित में से खाद्य पदार्थों के उस समूह को चुनिए जिसके प्रत्येक सदस्य में लौह तत्त्व प्रचुर मात्रा में होता है :
(1) बंदगोभी, आंवला, पालक
(2) गुड़, आँवला, टमाटर
(3) आंवला, पालक, गुड़
(4) आँवला, बंदगोभी, टमाटर

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75. निम्नलिखित में से पक्षियों का वह समूह चुनिए जिसका प्रत्येक सदस्य हमारी तुलना में चार गुनी अधिक दूरी की वस्तुओं को स्पष्ट देख सकने योग्य है:
(1) बाज़, चील, गिद्ध
(2) फ़ाख़ता, कौआ, मोर
(3) बाज़, कबूतर, तोता
(4) कौआ, चील, बुलबुल

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CBSE conducted the CTET (Central Teacher Eligibility Test) Exam Paper 2020. This Paper held on 31^st January 2021 Morning Shift. Here The CTET Paper – I, Part – I (Child Development and Pedagogy) in Hindi Language Solved Question Paper. CTET January 2021 Question Paper with Answer Key.

CTET (Central Teachers Eligibility Test)
Paper – I Primary Level (Class 1 to Class 5)

परीक्षा (Exam) – CTET Paper I Primary Level (Class I to V) 
भाग (Part) – Part – I बाल विकास और शिक्षा-शास्त्र (Child Development and Pedagogy)
परीक्षा आयोजक (Organized) – CBSE 
कुल प्रश्न (Number of Question) – 30
Paper Set – L
परीक्षा तिथि (Exam Date) – 31^st January 2021

CTET Exam January 2021 Paper – 1 (Primary Level)
Part – I Child Development and Pedagogy
(Official Answer Key)

निर्देश : निम्नलिखित प्रश्नों (प्र. संख्या 1 से 30) के उत्तर देने के लिए सही सबसे उपयुक्त विकल्प चुनिए :

1. अधिगम के लिए निम्न में से कौन-सी धारणा उपयुक्त है ?
(1) प्रयासों से कोई फर्क नहीं पड़ता।
(2) योग्यता सुधार्य है।
(3) योग्यता अटल है।
(4) असफलता अनियंत्रित है।

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2. निम्न में से कौन-सी परिपाटी, विद्यार्थियो म संकल्पनात्मक समझ में बढ़ोतरी करने में सहायक है ?
(1) अन्वेषण और संवाद
(2) प्रतिस्पर्धा आधारित प्रतिस्पर्धाएँ
(3) पाठ्य-पुस्तक-केंद्रित शिक्षाशास्त्र
(4) बारंबार परीक्षाएँ

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3. बच्चों को सीखने में कठिनाई होती है, जब –
(1) विषय-वस्तु को बहुरूपों में प्रस्तुत किया गया हो।
(2) सूचना अलग-अलग टुकड़ों में प्रस्तुत की जाए।
(3) वो आंतरिक रूप से अभिप्रेरित हो।
(4) अधिगम सामाजिक संदर्भ में हो।

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4. अधिगम की सर्वोत्तम अवस्था कौन सी है ?
(1) कोई उत्तेजना नहीं, कोई भय नहीं
(2) उच्च उत्तेजना, उच्च भय
(3) निम्न उत्तेजना, उच्च भय
(4) संतुलित उत्तेजना, कोई भय नहीं

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5. अधिगम का संरचनात्मक विचार यह सुझाव देता है कि ज्ञान की संरचना में
(1) बच्चे पूर्ण रूप से पाठ्य-पुस्तकों पर निर्भर रहते हैं।
(2) बच्चों की कोई भूमिका नहीं होती।
(3) बच्चे पूर्ण रूप से वयस्कों पर निर्भर रहते
(4) बच्चे सक्रिय भूमिका निभाते हैं।

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6. एक कार्य के दौरान, सायना स्वयं से बात कर रही है कि वह कार्य पर किस प्रकार प्रगति कर सकती है । लेव वायगोत्स्की के भाषा और चिंतन/सोच के बारे में दिए गए विचारों के अनुसार, इस तरह का व्यक्तिगत वाक’ क्या दर्शाता है ?
(1) मनोवैज्ञानिक विकार
(2) संज्ञानात्मक अपरिपक्वता
(3) स्व: नियमन
(3) आत्म-केन्द्रिता

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7. मूल्यांकन पद्धतियों का लक्ष्य होना चाहिए
(1) पुरस्कार-वितरण हेतु उच्च-अंक प्राप्त करने वाले विद्यार्थियों की पहचान करना।
(2) विद्यार्थियों को नामांकित करना।
(3) योग्यता-आधारित समूहों में विद्यार्थियों को विभाजित करना।
(4) विद्यार्थियों की जरूरतों एवम् आवश्यकताओं की पहचान करना।

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8. बच्चों के विकास की व्यक्तिगत विभिन्नताओं को किस पर प्रतिरोपित किया जा सकता है ?
(1) आनुवंशिकता एवम् पर्यावरण की पारस्परिकता पर
(2) केवल आनुवंशिकता पर
(3) केवल पर्यावरण पर
(4) ना आनुवंशिकता पर ना पर्यावरण पर

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9. एक खेल क्रिया के दौरान चोट लगने पर रोहन रोने लगा। यह देखकर उसके पिता ने कहा, “लड़कियों की तरह व्यवहार ना करो; लड़के रोते नहीं हैं।” पिता का यह कथन –
(1) लैंगिक रूढ़िवादिताओं को चुनौती देता
(2) लैंगिक रूढ़िवादिताओं को दर्शाता है।
(3) लैंगिक समानता को बढ़ावा देता है।
(4) लैंगिक भेदभाव को कम करता है।

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10. एक प्रगतिशील कक्षा में
(1) विद्यार्थियों को उनके अकादमिक अंकों के आधार पर नामांकित करना चाहिए।
(2) अध्यापक को अटल पाठ्यक्रम का पालन करना चाहिए।
(3) विद्यार्थियों में प्रतिस्पर्धा पर बल देना चाहिए।
(4) ज्ञान की संरचना के लिए प्रचुर मौके प्रदान करने चाहिए।

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11. एक गतिविधि के दौरान, छात्रों को संघर्ष करते देख, एक अध्यापिका बच्चों को संकेत और इशारे जैसे – ‘क्या, क्यों, कैसे’ प्रदान करने का फैसला लेती है । लेव वायगोत्स्की के सिद्धांत के अनुसार, अध्यापिका की यह योजना –
(1) अधिगम की प्रक्रिया में अर्थहीन होगी।
(2) बच्चों को अधिगम के लिए अनुत्प्रेरित/निष्प्रेरित करेगी।
(3) अधिगम के लिए पाड़/आधारभूत संरचना का काम करेगी।
(4) छात्रों में प्रत्याहार/निकास प्रवृत्तियाँ पैदा करेगी।

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12. बच्चों के समाजीकरण के संदर्भ में निम्न में से कौन सा कथन सही है ?
(1) परिवार एवम् जन-संचार दोनों समाजीकरण के द्वितीयक कारक हैं।
(2) विद्यालय समाजीकरण का एक द्वितीयक कारक है और परिवार समाजीकरण का एक प्राथमिक कारक है।
(3) विद्यालय समाजीकरण का एक प्राथमिक कारक है और समकक्षी समाजीकरण के द्वितीयक कारक हैं।
(4) समकक्षी समाजीकरण के प्राथमिक कारक हैं और परिवार समाजीकरण का एक द्वितीयक कारक है।

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13. बहु-बुद्धि का सिद्धांत जोर देता है कि –
(1) बुद्धिमत्ता में कोई व्यक्तिगत विभिन्नताएँ नहीं होती हैं।
(2) बुद्धि-लब्धि केवल वस्तुनिष्ठ परीक्षणों के द्वारा ही मापी जा सकती है।
(3) एक आयाम में बुद्धिमत्ता, अन्य सभी आयामों में बुद्धिमत्ता निर्धारित करती है ।
(4) बुद्धिमत्ता की विभिन्न दशाएँ हैं ।

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14. लारेंस कोलबर्ग के सिद्धांत के अनुसार, “किसी कार्य को इसीलिए करना, क्योंकि दूसरे इसे स्वीकृति देते हैं”, नैतिक विकास के ___ चरण को दर्शाता है।
(1) अमूर्त संक्रियात्मक
(2) प्रथा-पूर्व
(3) प्रथागत
(4) उत्तर-प्रथागत

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15. विकास के संदर्भ में निम्न में से कौन सा कथन सही है ?
(1) विकास बहुआयामी होता है।
(2) विकास की दर, सभी संस्कृतियों में सभा के लिए समान होती है।
(3) विकास केवल विद्यालय में होने वाले अधिगम से ही होता है।
(4) विकास केवल बाल्यावस्था के दौरान ही होता है।

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